（原标题：信"心"心理问答｜ 当学霸父亲遇上焦虑孩子） 读者来信： 您好，我是一位三年级孩子的母亲，此刻正被家庭和孩子教育的问题深深困扰，希望能得到一些方法和 思路。 孩子这次数学考试只考了 72 分，本就担心孩子的学习情况，没想到回家后，丈夫当着孩子的面指责 我 " 不会教 "" 连孩子都管不好 " ，还说 " 这孩子将来能有什么出息 " 。这样的场景几乎每周都会上演，让 我感到无比压抑，也对未来的家庭生活充满担忧。 我的丈夫是理科博士，从小就是 " 别人家的孩子 " ，他坚信 " 严师出高徒 " 。孩子作业写错一道题，他都 会冷嘲热讽： " 这么简单的题都不会？你当妈的每天在干什么？ " 我尝试和他沟通，希望他多鼓励孩 子，毕竟孩子已经很努力了，可他却指责我溺爱孩子，说不严格要求孩子将来无法参与竞争。我们之间 始终无法达成共识，每次交流都以争吵收场，他的 " 唯成绩论 " 压得我快喘不过气。 更让我揪心的是孩子的变化。上周，孩子哭着问我： " 妈妈，我是不是真的很笨？ " 看着孩子满是不安 与自我怀疑的眼神，我的心都碎了。现在他开始逃避写作业，甚至装病不想去学校。我带他做了心理测 评，结果显示孩子已有轻度 ...

（原标题：高考志愿填报心理学：90%考生踩坑的3大心理陷阱） 对"最好"的执着追求，让许多学生陷入了不切实际的比较陷阱。社交媒体上充斥着"天坑专业""热门专 业"的两极化展示，制造出一种"志愿填报决定人生"的虚假共识。但问题在于，志愿填报根本没有统一 答案。一个在二本普通院校如鱼得水的学生，可能在更高的学府遭遇严重的适应障碍；一个热爱小众专 业的灵魂，在热门领域可能寸步难行。发展心理学强调"最近发展区"概念——选择略高于当前水平但通 过努力可达到的目标，才是最利于成长的选择。过度关注他人的选择路径，只会让我们迷失在自己的坐 标系中。很多事业发展顺利的人，就业后也经过了多次调岗换专业的过程，纸上谈兵终究缺少了真实工 作体验带来的反馈。 二、志愿填报的社会乱象 高考结束的铃声响起，迎考的孩子家长们松了一口气。然而，接下来还有一个心理考量才刚刚开始。当 我们把目光从试卷转向志愿表时，一场关于自我认知、家庭期待与未来想象的复杂心理剧就此上演。 一、志愿填报中的心理陷阱 在志愿填报的十字路口，许多学生家庭会陷入一种"决策瘫痪"的状态。面对上百个专业、上千所院校的 组合，信息过载让大脑陷入短路。心理学上称之为"选择过载效 ...