中希文明互鉴中心指导委员会主席、希腊雅典大学哲学与科学 史系教授斯特里奥斯·维尔维达基斯（Stelios Virvidakis）对 中国的哲学传统、文化精神与社会价值观始终抱有浓厚兴趣。 他长期关注儒家、道家等中国思想体系与古希腊哲学之间的异 同，并强调，通过哲学视角的文明互鉴，不仅能够深化彼此理 解，还能激发出新的全球伦理框架和教育理念。 在文明交流日益频繁且深入的当下，如何更细致地理解不同文明古国之间的文化底蕴、信仰体系与价值理念，已成为一个亟 待深入探讨的时代命题。 中希文明互鉴中心指导委员会主席、希腊雅典大学哲学与科学史系教授斯特里奥斯·维尔维达基斯（Stelios Virvidakis）对中 国的哲学传统、文化精神与社会价值观始终抱有浓厚兴趣。他长期关注儒家、道家等中国思想体系与古希腊哲学之间的异 同，并强调，通过哲学视角的文明互鉴，不仅能够深化彼此理解，还能激发出新的全球伦理框架和教育理念。 在第十一届尼山世界文明论坛"各美其美·美美与共——文明间关系与全球现代化"展开文明对话之际，在与《经济观察报》的 交流中，斯特里奥斯·维尔维达基斯提出：文明的差异并非障碍，而是"美的多样性"。"孔子与苏格拉底 ...

典礼现场，大屏幕上回放着孩子们六年学习生活的珍贵片段。从稚嫩入学到自信成长，一幅幅画面令在 场师生与家长动容。毕业班教师和五年级学生分别献上精彩节目，为毕业生送上祝福。学校校长吴剡芝 在致辞中介绍，近年学校先后荣获"宁波市智慧校园标杆校""慈溪市教育科研先进集体"等多项荣誉。展 现了学校在落实个性化教育理念、提升学生综合素养方面取得的突出成果。 2018年，经宁波市政府批准，慈溪文谷外国语小学由学大教育集团和文谷传媒联合创办，学校践行学大 教育的个性化教育理念，以"立德树人、中外合璧、多元发展"为办学理念，秉承"辅仁、求真、弘毅"的 校训，围绕"十会"育人目标为课程指引，结合"五育"构建了多维度、多层次的延展课程框架。在教学实 践中，学校坚持"不背书包回家""高质轻负"的理念，以课程整合和学习方式创新激发学生内驱力，培养 具备全球胜任力的时代新人。 6月29日，学大教育旗下全日制学校——慈溪文谷外国语小学举行2025届毕业典礼。学大教育创始人、 董事长兼CEO金鑫，宁波文谷教育投资有限公司董事长马国庆等领导出席，与校方代表、毕业班师生及 家长共同见证108名"小谷粒"圆满完成小学学业，迈向新的成长阶段。 阶段 ...

在泉城济南西部大学城腹地，济南大学城实验高级中学如同一颗璀璨的教育新星，以"守正扬长，多元 共赢"为育人理念，构建了完善的"精准教育"体系，闪耀着独具特色的育人光芒。自2018年建校以来， 这所山东省实验中学教育集团的核心学校，始终秉持"大学至善，达济天下"的精神引领，通过分层教 学、双高联合育人、传统文化浸润等一系列创新实践，精心构建起生态智慧的至善教育，为省会教育优 质均衡发展提供了极具借鉴价值的"至善样本"。 记者 崔烘昌 分层分类教学： 打造"有选择"的精准教育生态 在济南大学城实验高中校课堂上，孩子们总能自信地阐述独特见解，"老师们总能敏锐捕捉到学生的闪 光点"(毕业生在"瓦特路568号的回忆墙和礼物"里说)，整个校园充满阳光自信，这都源于学校拥有一套 完善的精准教育体系。精准，即正视差别，因材施教；所谓精准教育，就是为了满足学生们的个性化需 求，做"有选择"的教育。 为减缓学段"坡度"，助力学生顺利实现身心过渡，大学城实验高中开展"双向六导式"衔接教育，精准对 标学生成长实际情况，科学有序做好初中和高中的初高衔接、高中和高校的"双高"衔接以及学年间衔接 教育工作；再则，学校也建构了家庭教育素养课程 ...

本学期北京市教委和体育局联合印发《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》，也称"体育八条"，通过打造"能出汗的体育课"、大力开展学 生"班级赛"、科学精准提升学生体质等八条举措，落实健康第一教育理念。 "体育八条"实施一个学期以来，具体落实得如何？我们走进校园看一看↓ 北京"体育八条"明确提出，学校每学期要以班级为单位，组织学生开展形式多样、内容丰富的班级联赛，突出全员参与和全过程参与。 在北京市建华实验亦庄学校的操场上，班级足球联赛几乎每天都在进行，男足和女足交替进行，基本做到全员参与。 在北京航空航天大学的体育场上，北京市西城区京华实验学校全体师生与家长齐聚一堂，共同迎来学校春季学期的创新运动会，除了传统的田径类比赛，运 动会还增设了花式跳绳、"穿越火线"、"排除万难"等考验团队协作的特色班级比赛。 北京市西城区京华实验学校副校长 罗兰：通过一些活动的设置，既能够激发锻炼学生体育方面的能力，比如说柔韧性、协调性，当然这是显性的。还有一 部分隐性的培养，比如说协作能力、意志力，也在这个过程中得到了很好的体现。 杜绝体育课"不出汗" 督促学生走向户外 记者在北京市建华实验亦庄学校了解到，目前学校在游泳 ...

江苏省南通市海门区新教育小学开展海太长江隧道寻访活 动。 河北省石家庄二中润德学校教师郭亚会（中）和学生在一 起。 日前，本报分别在4月30日、5月14日、5月15日刊发系列报道《新教育实验的育人之路》，聚焦这项持 续20余年的教育实践，展现其理念的演进轨迹与丰硕的实践成果。文章刊发后，许多教育工作者、家 长、读者致电致函本报编辑部，交流他们对于新教育的感想和心得。 20多年来，从书香浸润的校园到生动开放的课堂，新教育实验沿着一条条教育之路在各地延展、生长， 孕育出丰富多样的探索形态，不断唤起人们对"幸福与完整教育生活"的思考与向往。 本期，我们邀请教育专家、教育部门负责人、共建"一带一路"国家教师代表、学生家长等多元主体，共 同讲述他们对新教育实验的理解和亲身参与经验，呈现这一理念在中国及全球语境下的多元探索与未来 方向。 ——编 者 在制度框架内开拓新路径 █ 受访者：程介明 香港大学荣休教授 新教育实验所倡导的"幸福与完整的教育生活"，是一个开放而包容的理念。我曾走访过多所新教育学 校。在那里，孩子们的生活是鲜活的，他们的校园时光既有挑战，也有成长。这些所见所闻让我更加确 信：教育生活的幸福与完整，最重 ...

AI时代，帮孩子建立"技术壁垒"。 撰文｜ 岑促 封面图源｜ IC photo 中产家长，开始卷科创赛道了 入夏后的夜晚，奥森北园正在上演一场夜探昆虫的活动。 这是刘丽第一次带着8岁的女儿参加这样的户外活动。孩子兴奋雀跃，早早地准备好了装备：一只头 灯、一个观察盒、放大镜、记录本等。女儿对自然科学一直很感兴趣，家里买了大部头的自然科学类 绘本，刘丽也带女儿逛了北京的各种自然博物馆，但是还从未带孩子参加过这种形式的观察活动。 这次，刘丽和女儿近距离观察了正在蜕壳的蝉，切实体会到了什么是"薄如蝉翼"；沿着芦苇丛观察夜 鹭、黑水鸡等水鸟；还在池塘里发现一只浮在水草下的大青蛙，还有很多平时叫不上名字的昆虫。 从 "看虫"到"懂虫"，刘丽发现女儿不仅记住了很多昆虫的知识，也开始学会借助科学工具探索自 然，而不仅仅是停留在书本上。在她看来，这就是一种实证思维的逐渐养成过程。 如今，除了夜探公园昆虫，还有很多实地研学活动也火了。最近两年随着AI人工智能的成熟和广泛应 用，家长们的教育理念也在发生变化。 中产家长不仅仅局限于"纸上学来"，更想让 孩子们"动起 来"，调动眼耳鼻舌身来观察和感知这个世界 ，也越来越重视科学素养的 ...

近日，北京联合大学（以下简称"联大"）招生办公室主任鲍桂莲做客央视网《名校之约》院校系列访 谈，详细解读联大2025年本科招生政策和人才培养特色等内容，助力广大考生读懂大学，了解专业。 四秩育才·应用为魂 打造首都高水平应用型人才培养高地 学校于1985年经教育部批准成立，前身是1978年北京大学、清华大学、中国人民大学等创办的36所大学 分校。历经40多年的建设与发展，学校综合实力显著增强，现已成为北京市高水平应用型大学，也是北 京市最大的市属综合性大学。 学校现拥有博士学位授权点2个，硕士授权学科点29个，招生本科专业75个，专任教师近1500名，全日 制在校生2万余人。多年来，学校秉持以学生为中心的OBE教育理念，积极构建系统完善的学生成长成 才机制，推行知行并重的人才培养模式，与260多所院校建立校际合作交流关系，毕业生就业去向落实 率连续多年保持较高水平并位居北京市属本科高校前列，至今已为国家和北京市培养了三十余万名优秀 人才，他们活跃在政府机关、国有大型企事业单位和高新技术企业等各行各业。 当前，北京联合大学正朝着建设 "国际知名、国内一流的高水平应用型大学"的 宏伟目标阔步迈进，我 们期待着广大 ...

新京报记者 李聪 编辑 陈晓舒 校对 赵琳 毕业论文写完那天，王子依进行第一次AIGC率（人工智能生成内容比例，以下简称AI率）检测。结果给了她重重一击：论文被系统判定70%为AI生成。 过去两年，湖北大学、福州大学、中国人民大学、中国传媒大学等多所高校将毕业论文的AI率纳入毕业答辩流程，并设置比率红线。 但许多学生发现，AI率检测结果并不稳定：不同平台差别大，有时甚至相互矛盾。写得越规范、用词越准确，AI率反而越高。有人引用公式、法条、经 典文章被判"AI生成"，有人连致谢也被标红。 一边是学生想尽办法"降AI率""向AI证明自己不是AI"才能参与答辩。模糊的判定标准下，还催生出一条隐秘的灰色产业链。 另一边是教师在教学中如何感知和把握AI"介入"。查还是不查、用还是不用、在哪个阶段使用算"作弊"？这些问题没有统一答案。 这一学术监管难题，正在困扰全球教育系统。AI率检测似乎在帮助识别"人"与"机器"的边界，但已有不少教师开始反思，当论文写作正好落入AI最擅长的 范围时，当前的考核，是否已经悖离了教育的初衷？ 降AI率，比写论文还难？ 直到答辩前一周，王子依仍深陷AI率的困扰。 她就读于小学教育专业，毕业论 ...

这条专线的设计独辟蹊径，深度融合自然生态特征、生物多样性资源、历史文化传承和司法保护实践， 首创"生态保护+司法实践"叠加研学模式，其核心在于贯彻"预防性司法+科普教育"理念，通过"生态+文 化+法治"的立体化设计，让青少年在领略山水之美的过程中，读懂新时代人与自然和谐共生的法治密 码，实现寓教于行、知行合一的教育目标。 6月5日，"老界岭南北气候分界线司法保护基地"在西峡县挂牌，我省首条"青少年司法保护+科普研学暑 期专线"也在当地正式开通。这条路线串联起西峡县老界岭景区等4个特色点位，为孩子们打造了一 本"行走的生态教科书"。 据了解，这条研学专线由河南省高级人民法院、郑州铁路运输中级法院、南阳市中级人民法院、西峡县 人民法院联合南阳市人民政府、南阳市文化广电和旅游局共同打造。线路从老界岭景区出发，途经大鲵 省级自然保护区、仲景百草园，最终到达恐龙遗迹园。 沿着这条线路，一场探索与学习之旅就此展开：当青少年们漫步老界岭，便可见证地理标志刚性保护的 重要意义；步入大鲵秘境，可近距离接触珍稀物种，深入了解珍稀物种的保护机制；走进中药百草园， 在药香氤氲中，感受司法服务对千年医脉传承的有力保护；踏入恐龙遗迹园， ...

□ 张平 教育是中国式现代化建设的重要内驱力。中国式现代化将推动构建人类命运共同体作为本质要求之一， 教育对外开放将成为中国现代教育发展的必然趋势。为此，要推动我国与国际对接和共享教育资源，丰 富教育内涵、优化教育结构，培养兼具创新能力和全球视野的人才，提高我国教育质量和国际竞争力。 特殊教育是我国教育体系中的重要组成部分，是针对听力、视力、言语、肢体、智力等方面有特殊需要 的人群开展的教育，旨在帮助其获得知识、提升技能，更好地适应经济社会发展。我国特殊教育坚 持"政府主导、特教特办，精准施策、分类推进，促进公平、实现共享，尊重差异、多元融合"的基本原 则，借鉴国际交流与合作的经验，引入国际课程和教育项目，培养具备全球视野和跨文化交际能力的特 殊教育人才，以应对日益复杂多变的国际形势和全球化的挑战，加快国际化发展，助力我国教育对外开 放。 以融合教育理念为导向，优化特殊教育国际化环境 以多元化评价为工具，数字赋能特殊教育国际化发展 新时代教育对外开放背景下，特殊教育国际化更加强调个性化和教育公平。地方政府需要积极学习国际 先进的教育理念，响应国家政策，将特殊教育考核纳入区域内普通学校教育现代化办学水平评估体系 ...