12月30日，教育部召开新闻发布会，介绍"十四五"时期教育数字化发展成效。教育部办公厅副主任杨非 表示，我国已建成世界规模最大且高质量的教育资源中心。国家智慧教育公共服务平台已汇集13万余条 中小学优质资源、1.25万余门职业教育精品课程、14.5万门高等教育优质课程，涵盖了从学前教育到研 究生教育全过程，用户总量突破1.78亿、覆盖200多个国家和地区，日均访问量达5200万，总访问量累 计突破726亿。 此外，教育部还上线了全国学生资助管理信息系统，提供资助政策查询、国家奖学金证书查验等一站式 政务服务，公共服务更加便捷。青海西宁等地开展义务教育入学办理系统试点，近50%入学实现了"零 材料"申请，办理时间大幅压减，显著减轻了家长负担。(经济日报记者李丹) 为服务全龄段学习者的终身学习，国家终身教育智慧教育平台汇聚38家单位8000余门课程，推出就业能 力提升"双千"计划，上线2600多个"微专业"和1400多门职业能力培训课程。开设银龄学堂、文化素养等 栏目，助力老年朋友乐享银龄生活，2025年3月上线了钟南山院士的老年健康课程，当日观看量突破 1200万人次。 教育政务服务水平实现新提升。国家平台公共 ...

转自：北京日报客户端 今年是"十四五"收官之年，教育数字化作为重要突破口为开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势发 挥了怎样的作用？12月30日，教育部举行"教育大会一年间·教改进行时"发布会，介绍"十四五"期间教 育数字化进展成效。 发布会上，教育部办公厅副主任杨非介绍了"十四五"时期，特别是启动国家教育数字化战略行动以来教 育数字化发展总体情况。跟教育小微一起了解—— | 教育部科学技术与信息化司司长 | 周大旺 | | --- | --- | | 教育部办公厅副主任 | 杨 非 | | 广东省教育厅党组成员、副厅长 | 冯 伟 | | 浙江大学副校长 | 夏群科 | | 教育部教育数字化专家咨询委员会主任 杨宗凯 | | | 宁夏吴忠市利通区金积中心学校 | | | 党总支书记、校长 | 马自忠 | | 主持人: | | | 教育部办公厅副主任、新闻办主任 | 陈 를 | 为何要实施这一战略行动？ 教育是强国建设、民族复兴之基。当前，新一轮科技革命和产业变革快速演进，数字教育已成为当今世 界教育发展的时代浪潮。我国是教育大国，更要建设教育强国。习近平总书记指出，教育数字化是我国 开辟教育发展新赛道和塑造 ...

来源：环球网 【环球网报道 记者 陈全】12月30日，教育部召开新闻发布会介绍"十四五"期间教育数字化进展成效。 发布会上，教育部办公厅副主任杨非介绍了"十四五"时期，特别是启动国家教育数字化战略行动以来教 育数字化发展总体情况。 目，丰富老年学习资源。今年3月上线的钟南山院士的老年健康课程，当日观看量就突破1200万人次， 受到广泛欢迎。精确助力提升全民知识素养。开设科学素养、兴趣爱好等栏目，提供法律科普、家庭教 育等课堂，满足学习者个性化学习需求。同时，教育部还创新学习成果认证转换机制，创建职业教育国 家学分银行，指导建设25家省级终身教育学分银行，并在长三角、粤港澳等地区探索区域学分互认，进 一步完善学分银行体系，服务学习型社会建设。 三是建成涵盖主要教育服务事项的教育公共服务中心，教育政务服务水平实现新提升。国家平台公共服 务大厅汇聚了就业、考试、留学等8大类51项政务服务，累计服务1.4亿人次。教育政务服务事项不断扩 面提质。教育部扎实推进"高效办成一件事"，平台提供学籍查询、证书查验、学历学位认证等各种服 务，实现与32个省市政务服务平台对接，累计接入1016个地方教育服务事项，依托"一站受理、一 ...

Group 1 - The event focused on building a digitally empowered learning society, with representatives sharing successful cases of digital education initiatives [1] - The National Open University aims to create a lifelong education network that connects urban and rural areas, serving as a foundation for a learning-oriented society [1] - The university's digital education platform has served 9.63 million learners in just six months, showcasing the effectiveness of digital technology in enhancing learning resources [1] Group 2 - Wuhan is leveraging its red education resources to create a "virtual three-dimensional digital memorial hall," expecting 7.26 million visitors in 2024 [2] - Changsha Civil Affairs Vocational College is digitizing practical teaching scenarios by developing virtual nursing homes and a digital museum of Chinese elderly culture, integrating 48 virtual simulation training systems [2] - Zhejiang Province is implementing a "five-level connection" framework to build the "Zhejiang Learning Pass" core platform, ensuring educational resources are accessible at the community level [2] Group 3 - The Ministry of Education plans to strengthen the national lifelong education platform to gather diverse learning resources and promote collaboration among school, family, and social education [2]