Core Viewpoint - The article emphasizes the importance of integrating education, technology, and talent development as a strategic approach to achieve high-quality development and technological self-reliance in China [2][4]. Group 1: Importance of Integrated Development - Xi Jinping highlights that education, technology, and talent are foundational and strategic supports for building a modern socialist country, advocating for their organic combination to enhance high-quality development [2][4]. - The integration of education, technology, and talent is seen as a necessary evolution of Marxist theory, emphasizing their interdependence and mutual support [3]. Group 2: Strategic Significance - High-quality development is deemed essential for modernizing China, with a focus on optimizing educational structures and talent cultivation to meet new production demands [4]. - The strategic decision to build a strong educational, technological, and talent framework by 2035 aims to leverage these sectors for high-quality development [4]. Group 3: Response to Technological Changes - The article discusses the need to seize opportunities presented by new technological revolutions and industrial transformations, advocating for a coordinated approach to education and talent development [5]. - It notes that the rapid pace of technological change necessitates an adaptive educational model that aligns with emerging fields and technologies [5]. Group 4: Achievements and Current Status - Since the 18th National Congress, China has made significant strides in education and technology, achieving historical advancements and establishing itself as a leader in various metrics, including the number of high-level research papers and patents [6]. - The country has developed a large and diverse talent pool, with over 220 million total talent resources and 7.24 million R&D personnel in 2023, maintaining a leading position globally [6]. Group 5: Implementation Strategies - The article outlines the need for a comprehensive approach to implement the integration of education, technology, and talent, emphasizing the importance of political leadership and policy coordination [8]. - It suggests enhancing the synergy between national strategic technology forces and major scientific tasks to foster innovation and talent development [9]. Group 6: Focus Areas for Talent Development - The article identifies key areas for talent cultivation, including artificial intelligence, integrated circuits, and biotechnology, advocating for the establishment of high-level research platforms and training bases [10]. - It emphasizes the importance of aligning educational programs with national strategic needs and enhancing the training of STEM talents [10]. Group 7: Evaluation and Incentives - The article calls for reforms in evaluation and incentive systems to stimulate innovation and commitment among scientific personnel, advocating for a shift away from traditional metrics towards more effective evaluation methods [12]. - It highlights the need for a supportive environment that encourages talent mobility and the integration of high-level talents into enterprises [12].

会后，杭州迅速落实会议精神，第一时间召开"技能照亮前程"培训行动暨高技能人才队伍建设推进会， 进一步部署技能人才队伍建设全市重点工作任务，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。 商报记者 张宇帆 通讯员 傅绍权 乔渝 制图 蒋中杰 时代潮涌，奋楫者先；发展之路，先在人才。 当中国式现代化的巨轮破浪前行，当"八八战略"的实践在之江大地持续深化，杭州这座千年古都，正 以"技能之力"铸就城市前行的坚实基石，激发高质量发展的澎湃动能。 今年以来，杭州系统推进技能人才培养、评价、激励、服务全链条改革，总结探索十大创新实践，全面 构建起支撑高质量发展与共同富裕的技能人才培育新格局，绘制出"人人皆可成才、人人尽展其才"的市 域技能型社会建设生动图景。 创新一：推进专项行动启动"技能照亮前程"行动 实现惠企便民新速度 政策惠及面窄、衔接不畅？杭州迅速响应国家"技能照亮前程"行动，让政策红利"直达快享"。 今年，人社部在杭州召开大规模职业技能培训现场推进会，对杭州技能人才队伍建设工作予以肯定，并 对杭州市巾帼西丽职业技能培训学校、余杭区仓前街道葛巷社区、杭州西奥电梯有限公司三个点位进行 现场考察。作为杭州实践"四位一体"模式的生动 ...

党的二十届四中全会"在满足民生需求中拓展发展空间"的部署，为统筹民生保障与产业升级指明方向。 当前我国60岁以上老人超2.8亿、3岁以下婴幼儿约4700万，数字经济与银色经济融合推动全龄服务需求 多元升级。面对全龄服务人才培养的时代需求，高校应主动融入地方发展大局，深化跨学科融合与产教 协同改革，培养适配民生与产业需求的复合型人才，携手各方凝心聚力，持续完善体系、提升质量，以 高质量人才供给赋能"老有颐养、幼有善育"，为中国式现代化注入民生力量。 （作者系省委党校第57期省管干部进修班学员，盐城幼儿师范高等专科学校党委书记） 本报记者 陈明慧 整理 以能力提升为核心，塑造复合素养特质。构建"专业技能+综合素养"培养体系，打造课程矩阵，在核心 课程基础上增设心理学、数字技术应用等课程。实施数字赋能行动，将智能设备操作融入培养全过程， 校内依托智慧家庭实训中心开展VR/AR仿真训练，模拟失智老人照护等复杂场景，锤炼实战能力。健 全终身学习体系，依托学分银行推进非学历成果转换，面向在职人员开展精准培训。强化职业精神培 育，通过志愿服务、情景模拟等形式培育"仁"之情怀与"心"之共情，提升服务温度；鼓励结合专业研发 老 ...

阜阳职业技术学院以"立足地方、服务地方、发展地方"为宗旨，通过推行校企"双主体"育人模式，创新 构建"政府提需求、企业供技术、学校抓培养"的协同育人机制，共同建设新一代信息技术产业学院，致 力于打造区域一流的政校企融合育人平台和技术服务高地。 筑牢"双主体"育人根基 聚力"五金"建设路径 夯实产教融合育人基石 紧密对接区域新一代信息技术产业需求，构建动态优化机制。信息安全技术应用专业群充分发挥龙头引 领作用，通过调整传统专业方向、增设新兴专业，专业设置与区域产业结构的契合度显著提升。 构建"基础共享、岗位导向、能力递进"模块化课程体系。政校企投入300余万元，联合开发20余门仿真 岗位实践课程、10余门企业真实项目实践课，依托技术服务中心开发4门社会服务类课程，建成7门省级 精品课程，引进6门企业前沿课程。 推动教材与产业技术同步迭代。校企联合开发活页式教材《Java程序设计》、数字化教材《Web漏洞分 析与实践》。《C语言程序设计》获安徽省"十四五"高等职业教育规划教材及省级优秀教材奖二等奖， 内容紧密贴合企业项目流程与岗位技能要求。 拓展"四合作"育人内涵 确立企业与学校在人才培养中的同等"主体"地位。政 ...

Core Insights - The article highlights the vibrant innovation and entrepreneurial spirit in Shenyang, where local entrepreneurs are actively working on technological breakthroughs and product developments for the future [3][8]. Group 1: Company Innovations - Shenyang Jinran Technology Co., led by CEO Ran Jinchuan, has developed a "MR Science Experiment Course System" that transforms classroom experiences in multiple schools across Liaoning, making dangerous experiments safe and abstract theories visual [4][6]. - Liaoning Ruiyi Technology, founded by Qiu Zhaowen, focuses on using artificial intelligence for early screening and treatment of cardiovascular diseases, aiming to become a "super assistant" for doctors, especially in resource-scarce areas [6][7]. Group 2: Educational Integration - Dong Yingnan, a vice professor at Shenyang Engineering College, emphasizes the importance of "industry-education integration," where students participate in real-world projects, enhancing their practical skills [5][6]. - The collaboration between local universities and companies is seen as a way to cultivate talent that understands both theoretical principles and practical applications, contributing to the city's industrial upgrade [6][7]. Group 3: Future Aspirations - The entrepreneurs express a strong desire to expand their innovations beyond Shenyang, with goals such as national distribution of their products and deeper collaborations with local hospitals [4][6][7]. - The article concludes that the entrepreneurial efforts in Shenyang are not just about individual success but are part of a larger narrative of the city's industrial and technological evolution [7][8].

转自：扬子晚报 径。 研讨会上，校党委书记、校长韩卫红在致辞中回顾了低空经济产业学院一年来的发展和实践探索，并明 确了未来构建"一平台、一智库、两基地"的发展格局，即建设一个开放共享的低空技术产学研协同创新 平台，为技术研发与应用转化提供核心支撑；形成一个特色鲜明的低空产业发展与政策研究智库，为政 府决策与行业规范提供智力支持；建成一个集教学、培训、认证于一体的高素质技术技能人才实训基 地，以及一个促进项目对接与企业孵化的产业生态服务与资源整合基地。 盐城市教育局副局长徐卫东在致辞中对低空经济产业学院的建设成果表示热烈祝贺。他表示，低空经济 作为万亿级新蓝海，是盐城培育壮大的新兴支柱产业，而职业教育是产业发展的人才保障。他希望政府 部门、专家学者、行业企业与职教同仁形成合力，为该学院发展注入政策支持、智力支撑和资源保障， 共同推动盐城低空经济人才培养事业蓬勃发展。 在专家主旨报告环节，张洪海教授带来了题为《统筹发展和安全视角下的低空经济建设实践探索》的专 题报告。他从建设需求、体系架构、发展路径、实践案例等方面展开论述，提出了"边规划、边示范、 边完善、边迭代"的稳健发展路径，并通过鲜活案例展现了低空经济的实 ...

12月23日，盐城机电高等职业技术学校低空经济产业学院发展研讨会顺利举行。本次研讨会恰逢该校产 业学院成立一周年，以总结建设经验、展示发展成果、汇聚多方力量、共绘发展蓝图为核心目标，为 政、行、企、校搭建了深度交流、协同合作的高端平台，助力盐城低空经济这一战略性新兴产业加速腾 飞。 中国科学院工业人工智能研究院首席科学家唐政、北京航空航天大学王宝会教授、南京航空航天大学张 洪海教授等专家，盐城市教育局、交通运输局、发改委等政府部门有关负责人，燕舞集团、盐城市大数 据集团等企业代表，以及省内外兄弟院校有关负责人等齐聚一堂，共话低空经济产业发展与产教融合新 路径。 研讨会上，校党委书记、校长韩卫红在致辞中回顾了低空经济产业学院一年来的发展和实践探索，并明 确了未来构建"一平台、一智库、两基地"的发展格局，即建设一个开放共享的低空技术产学研协同创新 平台，为技术研发与应用转化提供核心支撑；形成一个特色鲜明的低空产业发展与政策研究智库，为政 府决策与行业规范提供智力支持；建成一个集教学、培训、认证于一体的高素质技术技能人才实训基 地，以及一个促进项目对接与企业孵化的产业生态服务与资源整合基地。 研讨会圆桌论坛围绕"智 ...

Core Viewpoint - Zhengyuan Wisdom has signed a strategic cooperation agreement with Geely Talent Development Group's Hainan Chip Education Technology Co., Ltd. to enhance educational quality through collaboration in various fields [1] Group 1: Strategic Cooperation - The partnership will leverage the core strengths of both companies in areas such as smart campus construction and AI teaching scenarios [1] - The collaboration aims to deepen the integration of industry and education, as well as expand cross-border educational resources [1] Group 2: Focus Areas - Key focus areas include practical cooperation in smart campus development and the implementation of AI in educational settings [1] - The initiative is expected to contribute to the high-quality development of education [1]

12月24日下午，苏州职业技术大学"Super Share，Super SPU"战略生态建构大会举行。教育部职业教育发展中心副主任任占营、工信部人才交流中心副主 任曾卫明、省教育厅二级巡视员崔春霞、省工信厅二级巡视员卢载贵、苏州市人民政府副市长刘博，同济大学、浙江工业大学嘉宾代表，以及市相关部委 办局、各板块领导，合作企业、兄弟院校和各界嘉宾、师生代表共1000余人齐聚一堂，共襄盛会。 任占营为大会致辞。他围绕"苏州""职业技术大学""战略生态建构"关键词，强调职业教育需扎根区域产业有"深度"、融入区域产业有"广度"、服务区域产 业有"温度"，职业技术大学要坚守"职业"本性作为立校办学的根本属性，"技术"特性作为服务发展的看家本领，"大学"秉性作为办学能级的价值彰显， 以"超级共享"为突破构建产教融合新生态，助力苏州高质量发展，并为全国职业本科教育提供可借鉴经验。 刘博致辞指出，"Super Share，Super SPU"的大会主题生动诠释了苏州职业教育主动服务产业发展的务实行动。"超级共享"彰显苏州开放包容的城市气 质，"超级苏职大"锚定苏州职业教育新引擎的建设目标，他强调，要共享苏州发展机遇，共育职业教 ...

2025年，以"破界·对话未来"为核心主题的鸿蒙公开课·总裁校园行，在清华大学、南京大学、中山大 学、西安电子科技大学等多所全国顶尖高校顺利落地。这一系列活动，以技术为起点，以育人为路径， 以生态为目标，形成了产学研协同发展的创新范式。华为各领域总裁以"科技领航者"身份深入校园，不 仅系统解析前沿技术，更以前瞻思维为青年学子勾画了参与科技创新的成长蓝图。 破界・开拓科技新视野 在公开课上，华为各领域总裁们从"布道者"转变为"引路人"，凭借深厚经验，为学生解码技术背后的底 层逻辑与市场动因。同时，同学们通过现场体验区上手操作搭载HarmonyOS的设备，完成了从"是什 么""为什么"到"如何做"的认知跃迁。这种教学模式突破了学术与产业的壁垒，将前沿产业案例与企业 智慧引入校园，为育人体系开拓了产教融合的新路径。 本次活动构筑了全新的产学对话平台，形成高效的双向赋能场域。对学生而言，这是一幅生动的"技术 商业全景图"——鸿蒙在全场景的应用实践，让他们直观理解技术如何创造价值、定义未来。对企业而 言，学子们提出的真诚反馈与前瞻构想，成为洞察下一代用户需求、驱动产品创新的珍贵输入。这场对 话实现了生态需求与价值供给在 ...