中小学日常考试管理
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教育部:高中要严格控制考试次数
券商中国· 2025-12-17 07:59
据"微言教育"微信公众号17日消息, 近日,教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》 (以下简称《通知》), 要求减少日常考试测试频次,提升日常考试质量 ,强化考试安全风险防范,减 轻学生过重学业负担,促进学生全面健康发展。 《通知》对中小学日常考试范围作出明确界定,"中小学日常考试,是指地方和学校在日常教学过程中,为了 检验学生阶段性学习效果、服务于教学改进而面向年级全体学生组织实施的考试,不含初高中学业水平考试和 普通高等学校招生全国统一考试"。 《通知》提出七方面重点任务20条具体举措。一是进一步明确管理职责。分别对省、市、县级教育行政部门, 教研机构及学校提出具体职责要求,健全日常考试分级监管机制。 二是进一步压减考试频次。针对小学、初中、高中不同学段,分类提出考试频次控制要求。 三是进一步严格命题管理。严格依据课程标准和教学实际命题,强化素养导向,注重试卷内容结构与难度调 控。严禁向任何组织和个人购买试题、试卷。 四是进一步强化审核把关。建立健全考试审核机制,重点加强合规性、政治性和科学性把关,解决考试随意性 的问题,确保试卷内容科学、合理,杜绝出现违背社会主义核心价值观的内容。 五是进 ...
教育部:严格校验试题内容的准确性,杜绝事实、概念、原理等方面错误
Bei Jing Shang Bao· 2025-12-17 07:30
北京商报讯(记者 吴其芸)12月17日,教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》 (以下简称《通知》)。《通知》显示,要建立健全考试审核机制,严格执行试题命制人员与审核人员 分离制度,原则上审核把关人员不少于3人。同时,要突出合规性把关,切实解决考试随意性的问题。 学校须在新学期开学前将考试计划在校内公示,并报上级教育行政部门备案。 《通知》还强调,要强化政治性把关,坚持正确的价值导向,试题涉及的情境素材、设问、参考答案及 评分标准等,要与党的教育方针政策保持高度一致,杜绝出现违背社会主义核心价值观的内容。要加强 科学性把关,严格校验试题内容的准确性,杜绝事实、概念、原理等方面的错误,符合学生身心发展规 律和认知水平。 ...
教育部:严格按照国家课程标准和教学实际命题,杜绝偏题怪题
Bei Jing Shang Bao· 2025-12-17 07:30
《通知》强调,严禁向任何组织和个人购买试题、试卷。命题能力不足的学校,由上级教育行政部门组 织命题,提供题库供学校选用组卷。 北京商报讯(记者 吴其芸)12月17日,教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》 (以下简称《通知》)。《通知》显示,严格按照国家课程标准和教学实际命题,强化核心素养立意, 创新试题形式,杜绝偏题怪题,科学优化试卷内容结构、题型结构和难度结构,逐步增加应用性、探究 性、开放性和综合性试题比重。 ...
教育部:高中要严格控制考试次数
第一财经· 2025-12-17 07:06
近日,教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》(以下简称《通知》),要求减少日 常考试测试频次,提升日常考试质量,强化考试安全风险防范,减轻学生过重学业负担,促进学生全面 健康发展。 《通知》对中小学日常考试范围作出明确界定,"中小学日常考试,是指地方和学校在日常教学过程 中,为了检验学生阶段性学习效果、服务于教学改进而面向年级全体学生组织实施的考试,不含初高中 学业水平考试和普通高等学校招生全国统一考试"。 《通知》提出七方面重点任务20条具体举措。 《通知》全文—— 教育部办公厅关于进一步加强中小学日常考试管理的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 中小学日常考试,是指地方和学校在日常教学过程中,为了检验学生阶段性学习效果、服务于教学改进 而面向年级全体学生组织实施的考试,不含初高中学业水平考试和普通高等学校招生全国统一考试。为 贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和三年行动计划及深化"双减"改革有关部署 要求,切实解决部分地方和学校日常考试存在的管理松散、次数偏多、命题质量不高、审查不严、教考 脱节等问题,减少日常考试测试频次,提升日常考试质 ...
进一步加强中小学日常考试管理有哪些重点任务?教育部详解
Xin Hua She· 2025-12-17 06:51
4.在压减考试频次方面,《通知》提出了哪些具体要求? 《通知》针对不同学段分类提出考试频次的控制要求。小学一二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年 级由学校每学期组织一次期末考试。初中年级可根据不同学科实际,适当安排一次期中考试。普通高中 学校要严格控制考试次数。严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试。为适 应毕业和升学需要,初高中毕业年级可在总复习阶段组织1—2次模拟考试。《通知》强调要建立考试备 案制度,切实解决考试随意性的问题。 1.请介绍《通知》出台的背景和主要考虑。 中小学日常考试作为学校教育教学工作的重要环节,对诊断学情教情、改进教育教学具有重要作用。但 近年来,部分地方和学校在日常考试中存在管理不够规范、考试次数偏多、命题质量不高、审查不严、 结果使用不当等问题,增加了学生不必要的学业负担,影响了学生的全面发展和健康成长。 为贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和三年行动计划及深化"双减"改革有关部署要 求,进一步规范中小学教育教学秩序,教育部在充分调研和广泛听取意见的基础上,研究制定了本《通 知》,旨在通过加强中小学日常考试的全流程管理,有效压减考试频次 ...
教育部发文,进一步加强中小学日常考试管理
Yang Shi Wang· 2025-12-17 06:37
央视网消息:近日,教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》(以下简称《通 知》),要求减少日常考试测试频次,提升日常考试质量,强化考试安全风险防范,减轻学生过重学业 负担,促进学生全面健康发展。 《通知》对中小学日常考试范围作出明确界定,"中小学日常考试,是指地方和学校在日常教学过 程中,为了检验学生阶段性学习效果、服务于教学改进而面向年级全体学生组织实施的考试,不含初高 中学业水平考试和普通高等学校招生全国统一考试"。 《通知》提出七方面重点任务20条具体举措。一是进一步明确管理职责。分别对省、市、县级教育 行政部门,教研机构及学校提出具体职责要求,健全日常考试分级监管机制。二是进一步压减考试频 次。针对小学、初中、高中不同学段,分类提出考试频次控制要求。三是进一步严格命题管理。严格依 据课程标准和教学实际命题,强化素养导向,注重试卷内容结构与难度调控。严禁向任何组织和个人购 买试题、试卷。四是进一步强化审核把关。建立健全考试审核机制,重点加强合规性、政治性和科学性 把关,解决考试随意性的问题,确保试卷内容科学、合理,杜绝出现违背社会主义核心价值观的内容。 五是进一步优化结果应用。实行等级评价, ...