泰和林学院是经中国教育部批准设立的中泰两国高校合作举办的唯一中外合作办学机构，是西南林业大 学推进教育国际化、服务共建"一带一路"倡议和澜湄合作的重要载体。泰和林学院将于2026年正式招 生，首批开设林学、野生动物与自然保护区管理、木材科学与工程3个本科专业，年计划招生300人，采 用"3+1"双学位培养模式，毕业生将同时获得两校颁发的学位证书。 本报讯 记者杨艳萍报道 日前，西南林业大学泰和林学院揭牌仪式举行。 仪式现场，西南林业大学与泰国农业大学相关负责人共同为泰和林学院揭牌，并为中国工程院院士杜官 本颁发首任院长聘书。学院将重点聚焦林学、野生动物与自然保护区管理、木材科学与工程等优势学 科，深化教育教学改革与学术研究协同，持续巩固西南林业大学与泰国农业大学在人才培养、科研创 新、师资交流等方面的合作成果，为中泰教育交流合作注入新动能。 ...

本报石河子讯（全媒体记者 常丫丫） 近日，国家留学基金管理委员会发布《关于确定2026年创新型人 才国际合作培养项目资助项目的通知》，由石河子大学化学化工学院牵头申报的"有机硅化学和硅基新 材料创新型人才国际合作培养项目"获批立项。 石河子大学化学化工学院相关负责人表示，将进一步构建国际化选拔与育人体系，为国家培养面向世 界、面向未来的拔尖创新人才。 据了解，该项目紧扣硅材料前沿与产业链需求，围绕有机硅化学、硅基材料创制、绿色硅工艺等核心方 向，与波兰波兹南密茨凯维奇大学、意大利帕多瓦大学、希腊克里特理工大学3所知名学府建立协同培 养机制，以培养一批贯通中西、善于创新的硅材料高端人才。根据项目规划，2026年至2028年间，每年 将支持6名硕士、博士、博士后及访问学者赴海外合作院校开展联合研究与学习。 ...

Core Viewpoint - The current anxiety surrounding education is primarily focused on the foundational education stage, where misalignment exists between educational goals and genuine growth needs [1] Group 1: Educational Innovation Conference - The Second Westlake Liverpool University Basic Education Innovation Conference was held, gathering over 300 frontline educators and thought leaders to discuss "future learning methods" [3] - Key figures in basic education reform attended the conference, addressing how foundational education can genuinely focus on student growth [5] Group 2: Practical Applications in Education - The conference emphasized the importance of integrating long-term innovative ideas and research outcomes into real educational contexts to validate their effectiveness [7][8] - A project-based learning approach was showcased in a class at Xiuhuan Middle School, where students engaged in discussions on real market issues, demonstrating the practical application of educational theories [10] Group 3: Student-Centric Learning - The focus is on whether students can find intrinsic motivation and develop judgment and action skills through real-world problem-solving, which are deemed more important than short-term academic results [14] - The educational philosophy promoted by Westlake emphasizes student-centered, interest-driven, research-oriented, and growth-targeted learning [16] Group 4: Collaborative Educational Framework - Westlake collaborates with schools to explore replicable and adjustable educational practices, rather than acting solely as an educational provider [17] - The "dual-wheel drive curriculum system" proposed by Westlake aims to enhance student happiness and internal motivation while integrating research-oriented learning into daily classroom activities [18] Group 5: Diverse Teaching Innovations - The first Westlake National Teaching Innovation Competition featured 33 innovative teaching cases, showcasing diverse teaching explorations focused on student growth [19] - The overarching goal of education in the face of rapid technological change is to facilitate better human growth rather than merely increasing speed [19]

据悉，该平台由卫生管说学院吴明蔚团队倾力打造，是学校数字化教学改革的重要成果，突破传统实训 局限，为培养医药贸易领域复合型人才提供了有力支撑。 近日，甘肃中医药大学卫生管理学院打造的"国际医药商品进出口价格核算与贸易磋商虚拟仿真实训平 台"正式投入教学应用，并服务于学院国际贸易专业学生，收获一致好评。 （供稿人：吴明蔚） 该平台采用3D英文谈判动画结合价格核算虚拟场景，将枯燥的专业内容转化为直观互动形式，有效激 发学习兴趣；构建"3D动画+AI口语实训+能力提升"三维一体培养方案，通过虚拟教学环境实现理论与 实践深度融合。同时，AI模块还能实时纠正英文表达，助力学生夯实专业基础及提升英文口语表达。 ...

北职大按照北京市委提出的"四个表率"的要求，坚持"立足开发区、服务首都、融入京津冀"办学定位， 精准对接北京市"2441"高精尖产业体系，发挥北京经济技术开发区内唯一高等院校的优势，以"双高建 设计划"为牵引，持续深化产城教融合发展机制，"招生-培养-就业"联动优化专业布局，关键办学能力持 续提升，服务国家战略和首都经济社会发展的贡献力显著增强。 北京商报讯（记者 吴其芸）12月20日，记者从北京科技职业大学（以下简称"北职大"）获悉，该校以 北京市第一名入选第二期国家"双高建设计划"学校建设单位，药品生物技术、智能网联汽车技术专业群 双双跻身国家级高水平专业群行列。 2025年1月，教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025— 2029年）的通知》，第二期"双高建设计划"正式开启。7月，立项建设名单确定，220所高职学校入选， 其中60所入选"双高"建设学校，160所入选"双高"建设专业群。12月17日，"双高"建设联盟在深圳成 立，220所学校代表携手发布《"新双高"建设深圳宣言》，宣告技能型高校"国家队"正式组建。 北职大作为技能型高校"国家队"主要成员，锚定第二期" ...

转自：四川发布 日前 中国民用航空局 四川省教育厅 陆续发布公示 中国民用航空飞行学院 成都体育学院 成都医学院 四川交通职业技术学院 4所院校拟更名 公示时间均为 2025年12月19日至12月25日 12月19日，中国民用航空局发布《关于高等学校设置事项的公示》。 ▲中国民用航空局网站截图 拟在中国民用航空飞行学院的基础上申报设立中国民航飞行大学（暂名）。 12月19日，四川省教育厅发布《关于2025年第四批拟申报高校设置事项的公示》。 ▲四川省教育厅网站截图 拟将成都体育学院更名为成都体育大学，拟将成都医学院更名为成都医科大学，拟将四川交通职业技术学院更名为四川交通职业技术大学。 | 设置基础 | 拟设置学校名称 | 办学性质 | 拟申报类型 | | --- | --- | --- | --- | | 成都体育学院 | 成都体育大学 | 公办 | 更名大学 | | 成都医学院 | 成都医科大学 | 公办 | 更名大学 | | 四川交通职业技 | 四川交通职业技术 | 公办 | 本科层次职 | | 术学院 | 大学 | | 业学校 | 有你的母校吗？ ...

方科技大学 图 据澳门科技大学官网12月19日消息，澳门科技大学任命朱健康为第五任校长，他将于2026年1月履新。 朱健康 南 朱健康，国际著名分子遗传学家和植物生物学家。1987年毕业于北京农业大学土化系，1993年获得美国 普渡大学植物生理学博士学位。2000年受聘美国亚利桑那大学植物科学系教授。曾任加州大学河边分校 整合基因组学研究所所长，沙特KAUST大学植物逆境基因组中心主任，美国普渡大学生物化学系和园 艺及园林系杰出教授，中国科学院上海植物逆境生物学研究中心主任。曾获Charles Albert Shull奖和 Herbert Newby McCoy奖。2010年当选为美国科学院院士。 朱健康主要从事新型CRISPR-Cas基因编辑技术的开发和应用（生物育种、分子检测和基因治疗）、表 观遗传学（DNA甲基化和去甲基化）、植物逆境生物学（植物对干旱、高盐、低温等非生物胁迫的应 答机理）和新型生物刺激剂开发等方面的研究。目前为止， 在Cell、Nature、Science、Nature Biotechnology 等主流学术期刊发表论文超过550篇，其中Cell、Nature、Science 论文18 ...

摘要 ： 近日，太原理工大学发布多批政府采购意向，仪器信息网特对其中的仪器设备品目进行梳理，统 计出80项仪器设备采购意向，预算总额达9284万元。 特别提示 微信机制调整，点击顶部"仪器信息网" → 右上方"…" → 设为 ★ 星标，否则很可能无法看到我 们的推送。 近日， 太原理工大学发布 8 0 项仪器设备采购意向，预算总额达 9 2 8 4万 元，涉及红外光谱分 析仪-原位 、高效液相色谱仪、高精度分布式光纤应变/温度监测分析仪、动态气体蒸气吸附分 析仪、高精度分布式光纤声波监测分析仪 等，预计采购时间为2 0 2 5 年 3 ~ 1 2 月。 相关采购： 1.49亿元，太原理工大学采购大批仪器设备 2025.5 2.15亿元！太原理工大学设备更新采购质谱、电镜、PCR等大批仪器 2025.4 详细采购清单： 太原理工大学 2 0 2 5 年 3 ~ 1 2 月仪器设备采购 意向汇总表 | 采购 | | 预算 | 采购 | | --- | --- | --- | --- | | | 需求概况 | | | | 项目 | | 万元 | 时间 | | 高硅氧材 | 采购需求概况：为了满足力学、飞行器设计等专 ...

"三化一成"体系以三大递进路径系统推进：化己立德，引导教师在竞赛淬炼中涵养师德、铸就师魂；化 德立能，推动教师将价值信念转化为全方位的育人本领；化能立人，激励教师在课堂上实现知识传授、 能力培养与价值塑造的深度融合，担当起立德树人根本使命。三者环环相扣，最终融会于"资深教师— 青年骨干教师—新教师"三级师道养成体系之中，形成从价值内化到能力外显、从个体成长到薪火相传 的卓越教师培养路径。 化己立德：在竞赛淬炼中筑牢师德之基 青教赛之于参赛教师，首在"化己立德"。这不仅要求教师在严格赛程中锤炼意志、砥砺品格，更要在思 想深处筑牢信仰之基，将教育家精神与党的创新理论内化为价值追求与行动自觉。 一是以赛程磨炼为熔炉，内化坚韧意志品质。基于赛制规定，青教赛备赛过程是对参赛教师身心的全面 考验。从教学设计的反复推敲，到现场授课的精准呈现，再到教学反思的深度凝练，每一环节都需倾注 全力、精益求精。在这一过程中，教师们直面压力、突破自我，将挑战转化为成长的契机，不仅锤炼了 扎实的教学基本功，更磨砺了不畏艰难、追求卓越的坚韧品格，为担当育人使命奠定了坚实的意志品质 基础。 观乎人文，化成天下。上海师范大学人文学院深谙"化成" ...

据教育部网站12月19日消息，第四批国家卓越工程师学院建设高校名单对外公布。 具体做法包括，打破高校"学科化、院系制"的传统工科人才培养模式，采用校企理事会负责制，建设50 家国家卓越工程师学院；在北京、上海、粤港澳大湾区建设4家国家卓越工程师创新研究院；支持50家 高校、企业、国家实验室联合成立中国卓越工程师培养联合体，搭建产学研深度融合的新型人才培养平 台。 值得一提的是，同在12月19日，南京大学国家卓越工程师学院在南京大学苏州校区正式揭牌。据校方介 绍，当天，南京大学科技创新与产业创新融合发展大会在南京大学苏州校区举行。南京大学国家卓越工 程师学院、未来技术学院、机器人与自动化学院、先进制造学院、生物医学工程学院正式发布。南京大 学国家卓越工程师学院致力于培养具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。 卓越工程师培养是教育科技人才一体发展的内在要求。今年12月10日，教育部召开新闻发布会介绍卓越 工程师培养改革情况。教育部学位管理与研究生教育司司长吴刚介绍，三年多来，在部门、地方、高 校、企业的共同努力下，卓越工程师培养改革取得积极进展，目前校企联合招收培养工程硕博士近2.6 万人，其中 ...