我国拥有世界上规模最大且有质量的基础教育。目前，学前三年毛入园率达到92%，全国有2895个区县实现了义务教育基本均衡，高中阶段毛 入学率达到92%。 教育部基础教育司司长田祖荫在2025年11月第五届中国基础教育论坛上介绍，13项教育强国建设主要指标中与基础教育直接相关的有3项，包 括学前教育毛入园率（2027年达到93%，2035年达到98%）、初中毕业年级阅读/数学达标学生比例（2027年均达到80%，2035年均达到 85%）、高中阶段教育完成率（2027年达到86%，2035年达到92%）。这对基础教育提出了新的考验。 资料图 21世纪经济报道记者王峰北京报道 1月8日，2026年全国教育工作会议在北京召开。会议部署了2026年八项重点任务，基础教育、高等教育、 职业教育三大领域均有重磅行动。 基础教育方面，全国所有省份都将开展适应人口变化的基础教育资源调配机制改革，还将开展县域普通高中振兴行动，深化中考改革等。 高等教育方面，将启动新一轮"双一流"建设，启动国家交叉学科中心建设，推动新增高等教育资源向人口大省和中西部地区倾斜等。 职业教育方面，将统筹高技能人才集群培养计划与"双高建设计划"，探索" ...

本报讯 记者蔡晓磊报道 近日，在昆明市盘龙区龙泉小学举行的首届家校社协同育人文化节上，家校社 协同育人"教联体"正式成立。 在龙泉街道协调推动下，龙泉小学联动辖区12家单位组建"教联体"，把农耕实践、水情教育等周边优质 资源转化为鲜活的育人素材，并构建了三级家长课程体系，推行"党员联万家+教师访千家"机制，手把 手帮助家长掌握科学育儿方法，并把非遗传承、科技科普、法治教育搬进课堂、融入校园生活。 常态化开展的家长学校，是龙泉小学家校社协同育人"教联体"亮点之一。学校打造了"线下深耕+线上赋 能+范式创新"的家长学校体系，开设了"智慧父母研修班"，通过48课时线下沉浸学习+24课时线上专题 沙龙，助力家长成长。 五年级学生付晋瑞和他的妈妈是家长学校的受益者之一。付晋瑞遇到了早上起床磨蹭、学习状态不好、 成绩不理想等问题。遇到问题，付晋瑞的妈妈就会吼骂孩子。她说："其实我自己内心也不舒服，但我 的初心是希望孩子好。"在两个月的家长学校学习过程中，她学到了很多育儿知识，学会了遇到问题时 耐心与孩子沟通，而不是立即要求孩子给出结果。慢慢地，她与孩子的关系和睦了，孩子的学习状态也 越来越好。 围绕养育观念、亲子关系、心 ...

据了解，该项目是房山区与清华大学附属中学合作共建的重点民生工程，于2024年10月正式开工。学校 总建筑面积约6.39万平方米，规划办学规模为48个教学班，将提供2160个学位。项目建成后将进一步优 化区域教育资源布局，助力房山区教育高质量发展。截至目前，项目主体结构已全面封顶，教学楼、综 合楼、宿舍楼等主要建筑均已转入装饰装修阶段，外墙施工、窗户安装等工序同步推进。整体建设节奏 紧凑、推进扎实。按照计划，项目将于2026年秋季学期正式投入使用。 本报讯（记者 叶婉）北京青年报记者昨天从房山区获悉，新年伊始，房山区良乡大学城拓展东区FS00- 0126街区，清华附中房山学校高中部项目施工现场一派繁忙景象。该项目自启动以来进展顺利，目前室 内外装修与配套设施建设正稳步推进，为确保2026年9月如期开学奠定坚实基础。 ...

"十五五"时期，海淀区将扩大中学学位供给，通过新建改扩建预计新增中学学位2万个。扩大学前普惠 教育资源供给，幼儿园办托班比例达到75%。深化五育并举，持续提升学生身心健康水平，推进家校社 企协同育人。推进人工智能引领教育系统性变革，建设AI实验室100间，全面推进人工智能全学段教 育。 确保新增学位3985个，3265个为中学学位 海淀区第十七届人民代表大会第六次会议1月7日开幕。记者从区人代会上获悉，今年，海淀区加快推进 6个中小学新建改扩建项目，确保新增学位3985个。其中，中学学位达3265个。"十五五"时期，海淀区 将扩大中学学位供给，通过新建改扩建预计新增中学学位2万个。 海淀区普惠托位5017个，占比超八成 2025年，海淀区将8所民办学校纳入公办教育集团，统筹集团内资源共享，完成学校新建改扩建项目9 个，新增中小学优质学位7910个。完成托育机构管理职责划转，落实大班免费教育政策，补助近6000万 元，惠及幼儿18638名，学前托位累计6176个，其中普惠托位5017个，占比达81.23%。 据海淀区教委介绍，"十四五"时期，海淀区扩大学位供给，新增基础教育阶段学位4.6万个。推动集团 化办学， ...

蛇舞佳绩犹在目，马跃新程再立功。日前，西安市未央区三官庙小学教师时红娟、杨扬、李丽丽在2025年未央区基础教育 教学能手评选工作中，凭借出色的教学能力和卓越的专业素养，荣获"未央区基础教育教学能手"称号！ 时红娟，女，研究生学历。从教五年来，一直担任语文教学及班主任工作，教学基本功扎实，课堂驾驭能力强，责任心突 出，业务素养深厚。在教学中注重学习方法的引导与学习习惯的培育，逐步形成"生动、扎实、高效"的教学风格，课堂教 学成效显著。 她坚持教研相长，深耕语文课堂，科研成果丰硕：荣获西安市教育科研论文一等奖、市级微课优秀奖，主持市级及校级课 题，多次荣获未央区教学设计、作业设计一等奖。 作为一名眼里有光、心中有爱的教育引路人，时红娟老师将始终扎根教学一线，以耐心与智慧静待花开，守望学生成长。 二 李丽丽 李丽丽，女，2016年参加工作，2018年9月加入未央区三官庙小学大家庭，目前担任三年级数学教学和数学教研组组长工 作。 自从教以来，她始终秉持严慈相济、爱与包容的教育理念。教学上严谨务实、踏实上进，深耕数学教学课堂，以扎实的业 务能力夯实根基。日常育人中，她严而有度、爱而有方，课上是治学严谨的师长，课间是与学 ...

智通财经记者 钟煜豪 另有媒体文章提到，教室内的公共秩序需要维护，潜在安全风险也要预防，但学生的隐私权保护与校园 的人文关怀更应得到重视。通过技术手段维护教育秩序，不能是简单的"监控全覆盖"，而必须建立在师 生、家校相互尊重、理解与共同约定的基础之上。在管理效能与人文温度之间找到平衡，让信任贯穿于 师生互动，方能实现安全守护与人文关怀的双向奔赴，既守住安全底线，也不触碰隐私红线，校园才能 成为学生安心成长的港湾。 本 期 编 辑 邹姗 株洲建宁实验中学介绍，目前学校已专门召开班主任大会，再次组织学习了《湖南省教育厅关于加强中 小学校视频监控装置规范管理的通知》的文件精神，针对学校统一安装的监控再次强调了使用要求，严 格规范管理。 稍早前，多地网友投诉教室装监控问题，由此引发关于学生信息安全保障、监控使用边界等探讨。 有媒体认为，回答教室能否装监控之问，关键在于找到安全与隐私的平衡点。学校在安装监控前，应充 分征求学生、家长以及教育专家的意见，通过民主决策的方式确定是否安装以及如何安装。若决定安 装，需明确监控的使用范围、数据保管方式和调阅权限等，制定严格的规章制度，并接受学生、家长和 社会的监督。同时，教育主 ...

乡村生源涌入县城变相加剧了城乡教育差距。梁焕农表示，当 时学校跨区招生、掐尖的问题并未被严格限制，加上家长也有 动力送孩子外出就读，乡村优质生源进一步流失，许多乡村学 校因招生难被迫关停、合并。近几年，跨区招生在政策上被禁 止后，此现象才得到有效制止。 作者： 田进 封图：受访者供图 编者按：2025年，经济观察报以"我们的四分之一世纪"为年终特刊主题，旨在通过数十位时代亲历者的故事，共绘一幅属于这段岁月的集体记忆图 谱。 11月28日，炙热的阳光下，八百余名学生占据了校园内几乎每一处树荫，在嬉笑吵闹中忙活着腌制食材、烤串、分饮料。风一吹，炊烟和烧烤香味弥 漫整个校园。 这是南宁市武鸣区太平镇中心学校一年一度的校园烧烤活动。在硕大的榕树、与教学楼齐平的棕榈树以及粉红紫荆花的映衬下，校园内像是正在进行一 次露营活动。 校门外，不规则分布的民房、延绵不断的橘子园以及远处如竹笋般耸立的一座座山峰，提醒着初入校园的人们，这是一座地处乡村的学校。学校距离县 城约20公里，进城的人们需要等待每半小时一趟的公交车或自驾电动车、汽车。 梁焕农说："学校能有这样美丽的风景，浓缩了三代乡村教师的努力。" 近几年，作为中国覆盖面最 ...

当不少学校还在为动辄百万的AI设备投入发愁时，深圳市盐田区乐群实验小学(下称"乐群实验")这所百 年老校，用"四两拨千斤"的智慧，蹚出了一条"低成本、轻量化、易迭代、可复制"的AI赋能教学新路。 近年来，学校斩获全国智慧教育示范校等多项国家级荣誉，学生获奖超百人次，更重要的是——AI真 的成了师生手边的"日常工具"。 不"烧钱"也能玩转AI: 顶层设计里的"减法智慧" "我们不追求设备有多高端，只问一句话:这个技术能不能解决真问题?"党支部书记、校长曾焕的这句 话，道出了乐群模式的核心。这一理念在学校2024年发布的三年行动方案中得到系统体现，其中明确提 出的"四不原则"——不搞重复建设、不做技术堆砌、不求一步到位、不搞单打独斗，成为学校AI探索的 底层逻辑。在实践中，学校着力打通现有工具，让数据在不同系统间顺畅流动，力求将每一分钱都花在 刀刃上。每笔投入都需经过"三问关":老师会不会用?学生能不能受益?经验能不能推广? 正是基于这种务实、聚焦的"轻量化"思维，乐群实验在2025年作为副理事长单位加入"AI大模型创新应 用联盟"，深度参与协同研究与决策。依托联盟的专家指导与资源共享机制，学校在教学创新、师资培 ...

在深圳这座以创新为基因的城市，教育正与人工智能深度碰撞，迸发出智慧育人的火花。深圳市罗湖外 语初中学校(下称"罗外初中")，一所以外语见长的传统名校，如今因AI而焕发全新活力——它不仅是课 堂的变革者，更是学生身心健康与学业发展的"数字守望者"。从打破数据孤岛到构建成长画像，从预警 心理危机到赋能精准教学，罗外初中以三年扎实探索，走出一条"有温度、有数据、能落地"的智慧教育 新路，不仅拿下"世界人工智能大会优秀案例"，更重要的是，让教育"读懂"了每一位学生。 从"数据孤岛"到"生命画像"： AI让教育"看得见"每一个学生 过去，校园里海量的数据沉睡在不同系统中，形成一片片"孤岛"。在学校党委书记肖继宏的带领下，罗 外初中率先破局，依托"双驱智慧校"项目搭建统一数据基座，实现多系统融通。更重要的是，学校构建 起一套多模态、无感化、伴随式的数据采集体系：进校门时的微表情识别、课堂语音记录、体育课上的 AI跳绳与视觉分析……这些技术如同无声的"观察者"，默默刻画着学生成长的轨迹。 "观察"是为了"读懂"。一位体育老师说得实在："以前教跳绳全凭眼睛看、嘴巴喊，现在系统告诉我哪 个孩子协调性不够、哪个需要加强耐力，我能 ...

12月27日，长春市第一实验银河小学发布通告：自2026年1月1日起，"长春市第一实验银河小学"正式更 名为"长春南湖实验银河小学"。原校名"长春市第一实验银河小学"同步停止在对外宣传、公文往来、教 育教学等一切场合使用。更名后，学校办学性质、办学主体、核心师资、现有招生政策及教育教学安排 均保持不变，在校学生学习与发展不受任何影响。 郑重声明:更名后,学校办学性质、办学主体、 核心师资、现有招生政策及教育教学安排均保持不 变,在校学生学习与发展不受任何影响。未来,学 校将以"适性生长,绽放生命活力,成就卓越自我" 为育人导向,探索多元化、集团化、一体化、国际 化办学路径,致力建成特色鲜明、品质卓越的现代 学校。 二、澄清招生工作不实信息 近期,个别媒体刊发的我校招生相关报道存在 严重失实内容,误导公众认知,损害学校声誉。我 校已第一时间与相关媒体严正交涉,要求其立即更 正不实报道、消除不良影响。为澄清事实、维护招 生秩序与教育公信力,现声明如下: 经上级主管部门批准及学校相关程序确认,我 校已完成更名手续。自 2026年1月1日起学校将正 式启用新校名"长春南湖实验银河小学",原校名"长 春市第一实验银河小 ...