在资源建设方面，通知要求，组织编写人工智能教师读本，开发多模态数字教材、学科知识图谱、沉浸 式师训系统等新型资源，提供智能交互、自动问答、内容生成等功能，提高资源的智能性和实用性。 此外通知要求，完善教师资格制度，将数字素养纳入中小学教师资格考试的考察范畴，高校教师资格认 定中要将数字素养作为教育教学能力的重要方面进行考察。推动数据支撑的教师评价改革，促进评价结 果应用于资格认定、职称评聘、评先评优等，提升评价的精准性，发挥评价对教师发展的支持作用。 同时，要持续开展教师数字素养测评。教育部研究制定教师数字素养评价指标体系，委托第三方开展教 师数字素养测评。构建完善教师数字素养画像和区域教师数字素养发展指数，并进行持续跟踪评估，定 期发布测评报告。 在数字环境建设方面，通知提到，地方、学校要结合实际建设智慧校园，提升标准化、规范化水平，助 力教师常态化开展数字化教学。师范院校要统筹多方资源建设智慧教育中心，为师范生提升智能条件下 开展教育教学的能力提供保障。 通知还提到，引导、规范地方、学校与数字科技企业、科研院所等开展深度合作，基于大模型研发教师 智能助手，全流程支撑教师教研备课、作业管理、学情分析、学生评 ...

教育部办公厅发布组织实施数字化赋能教师发展行动的通知。其中提到，完善教师数字素养标准体系。 结合教师发展的时代要求，制定教师智能素养标准、中小学书记校长数字能力标准、高校教师数字能力 框架，建立分类分级能力体系，为教师数字素养提升和教师教育资源开发等提供依据。推进教师数字素 养培训全覆盖。教育部制定教师数字素养提升指南，分类指导地方和学校开展教师、中小学书记校长、 教师培训者的数字素养培训工作。持续开展教师数字素养测评。教育部研究制定教师数字素养评价指标 体系，委托第三方开展教师数字素养测评。(人民财讯) ...

在人工智能时代，教师如何能用上和用好更优质的数字化教学工具和资源？教育部今天启动实施数字化 赋能教师发展行动，帮助教师们实现数字化转型。 该行动包括教师数字素养提升、数字赋能教育教学改革、教师发展模式数字转型、教师发展数字资源供 给、教师发展数字治理和数字教育教师国际合作六大行动。 数字化转型具体如何"转"？ 1 行动将完善教师数字素养标准体系 制定教师智能素养标准、中小学书记校长数字能力标准、高校教师数字能力框架，建立分类分级能力体 系。修订教师专业标准、师范生教师职业能力标准；制定教师数字素养提升指南，分类指导地方和学校 开展教师、中小学书记校长、教师培训者的数字素养培训工作。 依托中小学幼儿园教师国家级培训计划（简称"国培计划"）开展教师数字素养培训，在国家智慧教育公 共服务平台开设人工智能、数字素养专题，开展教师校长人工智能专项培训。 推动教师立足真实场景开展数字化实践创新，通过多种方式实现教师数字素养培训全覆盖；持续开展教 师数字素养测评。教育部研究制定教师数字素养评价指标体系，委托第三方开展教师数字素养测评。构 建完善教师数字素养画像和区域教师数字素养发展指数，并进行持续跟踪评估，定期发布测评报告 ...

7月1日下午,威海市政府新闻办举行新闻发布会。威海市委网信办副主任、新闻发言人于涛,威海市妇联 党组成员、妇儿工委办主任安明静,威海市教育局党组成员、副局长、新闻发言人宋玉杰,介绍2025年威 海市全民数字素养与技能提升月有关情况。 连宁燕威海报道 一直以来,威海市网信系统始将提升全民数字素养与技能工作作为赋能高质量发展的重要抓手,系统谋 划、扎实推进,在促进全民共建共享数字化信息化发展成果、共建共享网上美好精神家园方面,取得了积 极成效。 面向残疾人群体推出残疾人就业"半月谈"直播节目,为残障人士提供就业指导和技能培训,助力218人云端 就业,为其融入数字社会、提升生活质量创造有利条件；面向银龄人群提供数字素质和能力提升科普志 愿服务,积极回应银龄人群的数字需求,帮助其跨越数字鸿沟,更好地享受数字时代带来的便利；面向妇 女、农民组织开展"巾帼电商培训""新农人电商专题培训班"等,有效服务其提升数字技能、拓展就业创 业途径的迫切需要,为其融入经济社会发展提供新路径；面向青少年开展"科普伴成长创新向未来"等系 列活动,依托科创类科普教育基地提供科创教育体验,组织科普志愿者队伍走进中小学开展科普巡游,为青 少年打 ...

人的全面发展的本体论。终身教育以马克思"人的自由全面发展"理论为哲学基础，突破了传统教育的阶 段性限制，将学习从工具理性转向价值理性。这一逻辑的转变表示教育不仅是知识传递，更是个体潜能 的持续开发。社会公平正义的价值论。终身教育通过"普惠性人力资本"理论重构教育资源分配机制，成 为化解数字鸿沟、促进社会包容的核心工具。通过对边远地区通信基础设施建设、无线网络覆盖的实 施，能够有效提升边远地区教育资源的可获得性。经济与产业转型的动力论。终身教育通过人力资本理 论与创新驱动发展战略深度耦合，逐渐成为经济高质量发展的"转换器"。我国"学分银行"制度打通了学 历教育与非学历教育通道，使不同层次、不同背景的学习者能快速适应数字经济对技能的动态需求。技 术赋能的工具理性。人工智能、区块链等技术正在重构终身教育生态，其理论基础源于技术哲学中 的"人—技术—世界"共生关系，强调人类、技术与世界之间的相互依存、相互影响和相互促进，进而推 动教育公平与社会进步。全球治理的协同论。终身教育从国家战略向全球治理深化，形成"顶层设计— 地方实践—国际协同"的三级联动机制，通过国家层面的规划引领、地方层面的创新实践以及国际层面 的合作交 ...

来源：中国新闻网 中新网桂林6月27日电(邓竣缤)6月27日，广西暨桂林市全民数字素养与技能提升月启动仪式在桂林举 行。本次活动由广西壮族自治区党委网信办、广西壮族自治区教育厅等14个部门联合主办，围绕"数智 赋能全民共享"主题，聚焦"AI赋能"主线。 图为启动仪式。邓竣缤 摄 图为桂林电子科技大学人工智能科技成果展。邓竣缤 摄 启动仪式上，主办单位发布了18项2025年广西全民数字素养与技能提升月主题活动，以及2025年广西信 息化赋能高质量发展120个案例、广西全民数字素养与技能现状和提升路径研究报告等。 与会专家学者共同探讨AI时代全民数字素养提升的路径，引导各界关注人工智能方面的能力素质提 升，为技术应用与产业发展注入新动能。 图为桂林电子科技大学人工智能科技成果展。邓竣缤 摄 活动现场还举办了提升全民数字素养与技能主题展览和桂林电子科技大学人工智能科技成果展、人工智 能教学成果展，以生动案例展示人工智能技术的前沿发展。 据悉，本次活动将持续一个月，在此期间将开展数智赋能数字素养与技能提升系列宣讲、"数字素养、 人工智能专题课"培训等主题活动，围绕数字技能培训、数智成果应用等，推动全民提升数字素养与技 ...

新京报讯（记者吴为）6月20日，北京市2025年全民数字素养与技能提升月进校园活动走进北京理工大 学附属小学、北京师范大学附属实验中学顺义学校、北京建筑大学附属小学，为三所学校的孩子们打开 通往智能世界的"任意门"。 北京理工大学附属小学的活动现场科技感十足。活动伊始，北京市委网信办信息化发展处处长张昕在致 辞中为同学们送上三份"数字礼物"：一堂AI科普课、一张2025年北京市AI创新大赛邀请函和一份"数字 成长大礼包"，鼓励同学们积极探索数字世界。 海淀区委网信办主任、区委宣传部副部长、二级巡视员黄英点赞北理工附小，从2003年机器人社团到如 今国际赛事屡获佳绩，展现了海淀少年的创新基因。北京交通大学附属中学副校长祖浩东带来的《小小 智多星与智能机器人的奇妙邂逅》讲座，以生动案例和视频展示机器人技术的前沿发展。 活动现场，机器人化身"星球探索向导"，学生们通过语音指令解锁科学谜题；象棋AI对弈区围满了"小 棋手"，阿尔法机器狗摇着尾巴与孩子们互动。北理工附小党支部书记饶晓炜表示："学校20余年深耕科 技教育，未来将继续联动各方资源，为孩子的科技梦插上翅膀。" "同学们，你们知道世界上最轻、最小的太阳能飞行器 ...

每经记者｜杨欢 每经编辑｜刘艳美 据证券日报消息，随着电视剧《长安的荔枝》开播，剧中涉及的美食、景点、话题热度倍增，在线上线下掀起"荔枝热潮"，同 时，剧集携手多地文旅、荔枝产业共同推动大剧助农，实现"影视+文旅+新消费"的相互赋能。多个生鲜平台数据显示，今夏荔枝 采购量与销售量都实现同比增长，某平台上广东荔枝成交额同比去年增长超560%。 《长安的荔枝》播出之后，广东与西安两地文旅媒体也多次发布剧集相关景点攻略，尤其是大唐荔枝乡、长安驿道、市井街巷等 与"运送荔枝"任务紧密相关的景区，可以看到不少市民游客打卡留念。在社交平台上，也涌现出许多《长安的荔枝》主题旅游线 路，游客可以跟着"剧集攻略"品尝荔枝、徒步旅行等。 解读：作为农业大国，我国从不缺乏优质的农产品资源。但农业品牌建设仍面临诸多挑战，如品牌多而不精、大而不强。这导致 许多地方虽然有特色农产品资源，但由于缺乏品牌建设的意识和能力，最终只能以低廉的价格出售。今年中央一号文件明确提 出，要鼓励各地因地制宜发展特色产业，并支持打造乡土特色品牌。 荔枝是广东最重要、最具特色的农产品之一。凭借得天独厚的气候条件，广东荔枝的栽培面积、产量与产值均居全国第一，全 ...

新华社合肥6月11日电 题：以时代新风塑造和净化网络空间——2025年中国网络文明大会观察 新华社记者王思北、徐海涛、刘美子 汇聚网络正能量，引领时代新风尚。6月10日至11日，2025年中国网络文明大会在安徽合肥举行。大会 期间，举办了开幕式、主论坛、14场分论坛等活动，与会嘉宾围绕网络文明建设热点话题深入交流、凝 聚共识；发布了2025年网络文明建设优秀案例等一系列成果，生动展现了网络文明建设的新成效。 自2021年起，中国网络文明大会已连续举办五年。透过这一理念宣介、经验交流、成果展示、文明互鉴 的重要平台，一幅恢弘壮阔的网络文明画卷徐徐铺展。 正能量与大流量双向奔赴 当前，我国网民规模已达11.08亿人。互联网已融入人们生产生活的方方面面，成为学习、工作、生活 的新空间。 如何将网络空间里涌动的大流量转化为滋养人心的正能量，成为与会嘉宾关注的话题。 "在直播中，我一直要求自己分享向上向善的价值观念，倡导健康的生活方式，弘扬传统文化，维护真 诚温暖的互动氛围，做正确而长久的事情。"与辉同行（北京）科技有限公司法定代表人董宇辉表 示，"我们都是网络的使用者和受益者，也应该成为网络文明的守护者和捍卫者。" ...

2025年全民数字素养与技能提升月启动 智通财经6月10日电，2025年中国网络文明大会6月10日在安徽合肥开幕，大会上举行了2025年全民数字 素养与技能提升月启动仪式。本次提升月主题为"数智赋能 全民共享"，以助力提高我国人口整体素 质、促进人的全面发展为目标，以推进人工智能全学段教育和全社会通识教育、源源不断培养高素质人 才为主攻方向，举办提升全民数字素养与技能系列主题活动，进一步推动数字技术普及应用，促进数字 成果普惠共享，不断夯实新质生产力发展的人力资源基础，助力网络强国建设。 ...