6月9日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意 见》(以下简称《意见》)，明确提出推动教育资源扩优提质，实施基础教育扩优提质行动计划，要用5 年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。其中就包括，新建改扩建1000所以上优质普通 高中，重点改善县域普通高中基本办学条件。加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生 规模分配到区域内初中学校，并向农村学校等倾斜。此外，推动高等教育提质扩容，新增高等教育资源 适度向中西部人口大省倾斜。 《意见》公布后，在全社会引发强烈反响，教育均衡发展已经成为全民关注的焦点。这份聚焦教育均衡 发展的重要文件，不仅为破解教育公平难题提供了系统性解决方案，更明确"用5年左右时间实现义务教 育学校标准化建设全覆盖""重点改善县域普通高中办学条件"向中西部倾斜高等教育资源"等具体部署， 直击教育资源分配不均的痛点。 国内基础教育发展的主要矛盾已从"有学上"转向"上好学"。教育部公布的数据显示，2023年九年义务教 育巩固率95.7%，中国高等教育毛入学率为60.2%。但在这一数据背后，一个不容忽视的问题是，优质 教育资源的供需矛 ...

青海省西宁市湟源县大华镇池汉村的池汉学校，是一所地处城乡接合部的农村小学。过去，学校因教学能力、办学条件薄弱等多重原因，常 年"垫底"，生源流失严重，曾一度面临要撤并整合的境地。如今，不仅教学硬件设施不输县城学校，各科成绩也名列前茅。 "池汉学校教学教研多年没有起色，家长不满意，老师没动力。每年都有家长申请转学。"湟源县教育局局长王燕珍说，办好家门口的学校是乡 村振兴的关键要素之一，如何提升乡村教育的质量和普及率，成为摆在大家面前的一道课题。 2023年，西宁市启动区域内集团化办学改革试点工作，通过先进办学理念辐射、骨干教师柔性流动、教育教学资源共享、设施设备场地共用、 文化生成融合等策略，促进各县区努力办好"家门口的新优质学校"。 构建优质均衡的基本公共教育服务体系是重要战略任务和重大民生工程。近年来，西宁市聚焦人民群众所急所需所盼，以公益普惠和优质均衡 为基本方向，全面提高基本公共教育服务水平，办好人民满意的教育。 "取长补短，资源共享才能促进发展，学前教育联盟发挥了重要作用。"青海省西宁市城西区文苑幼儿园园长库凤玲说，2024年该园加入西宁市 第三学前教育联盟，与10余所幼儿园共同开展教学教研和校园文化 ...

中新网内蒙古新闻4月30日电 （记者 张林虎）为全面提升中小学、幼儿园干部及骨干教师的综合素养与 专业化水平，推动教育教学质量提质增效，夯实全旗教育人才根基，促进义务教育均衡发展，内蒙古四 子王旗近日精心选派150名中小学、幼儿园骨干力量，分赴青岛、鄂尔多斯开展跟岗学习活动。 据统计，此次小学跟岗学习中，教师累计听课40节，涵盖常态课与公开课，并参与4场专题讲座，有效 拓宽了教育视野，更新了教学理念。 4月21日，四子王旗幼教骨干教师团队走进青岛六所风格各异、特色鲜明的幼儿园。此次研习采用"园长 专题讲座+沉浸式实地观摩+深度案例研讨"三位一体的学习模式。教师们穿梭于不同园所，在前沿教育 理念的碰撞与丰富实践经验的交流中收获颇丰。 此外，学习团成员还前往东胜一中和鄂尔多斯市第一中学东胜校区。在语文、数学、地理等20余节常态 课堂上，教师们零距离感受当地"以考促学、靶向突破"的教学模式——50分钟限时训练后实现"一课一 清"，确保知识高效巩固。 大家纷纷表示，将把在青岛汲取的先进经验、创新理念融入日常教学，为四子王旗幼儿教育高质量发展 注入新活力，助力更多孩子向阳成长。 在语文组等集体备课活动中，教师们见证了从 ...