这么多年来，我见过非常多能力强的人。 我发现，那些工作能力特别强的人，能把工作做得特别出色的人，都有这4个思维意识。 01 目标导向 第一个，就是目标导向的意识。 很多人之所以做不好事情，就在于事前没有目标，没有规划。总是乱干一气，导致总是在慌张中开始， 在潦草中结束。 而目标导向，强调的是规划性，先定义"要做什么"，再设计路径。那么具体该怎么做呢？核心有三个 点： 第一个，通盘思考。 顾名思义就是纵览全局，要从整体进行考虑，有系统化的思维。 因为，事物之间的因果关系是复杂多样的，你只有系统化、全面地看问题，你才能对事情有正确的认 知，才能做对事情。 到底目标是什么？方向如何？要做成什么样的程度？借助什么资源…… 事前想清楚，后面才好根据目标进行拆解，从而展开行动。 第二个，抓重点。 其实，大部分的工作并不创造价值，只有很少的工作会创造极大的价值。 如果不以目标为导向，你就会陷入战术上的勤奋，从而掩盖战略上的懒惰。 所以，你要抓重点，把80%的精力，投入到能产生价值的事上，而不是在鸡毛蒜皮的小事上浪费时间。 第三个，选择切入点。 当你明确目标，制定好计划，列出事情的优先级后，你要选择一个切入点，快速切入，一杆 ...

全球一体化步伐加快，数字经济蓬勃发展之时，商务英语专业人才成了国际商务交流的主要支柱，培养 的质量关切到国家开放战略的推行成效和地方经济在世界范围内的竞争实力，眼下我国商务英语人才的 供给与需求存在巨大反差，传统外贸行业对"语言+商务"型人才的需求不断上升，跨境电商，国际金融 等新领域更看重从业人员在数字技术应用，跨文化交流能力等层面的整体素质，高校培养方案与市场实 际需要之间出现了结构上的矛盾，毕业生在数字商务操作技巧，职业操守等方面的能力难以达到企业要 求，"用人荒"与"找人难"现象并存的情况越发严重。 在这种背景下，建立面向社会需求的高校商务英语人才需求培养体系就变得尤为重要，本研究以国 家"一带一路"倡议和新文科建设为战略导向，通过系统调研与分析，全面剖析目前培养方式所存在的问 题，从对接国家战略需求、符合市场需求以及推进教育创新发展这三个角度入手，论证建立需求导向型 人才需求培养体系的必要性与可行性，在文章中也给出了诸如课程体系改良、师资队伍建设、学科交叉 整合等多个维度的综合改革方案。 一、人才需求透视：商务英语复合型能力缺口与区域差异分析 在高等教育与社会经济紧密结合的大环境下，高校商务英语专业 ...

5月20日，魏牌在上海用户交付中心举办"为用户而改变——魏牌特别活动日"，长城汽车董事长魏建军表示："为用户而改变，是我们魏牌的价值观底线。我 们希望，通过改变让大家买车、用车，更放心、更安心"，并重磅发布了魏牌在渠道、产品、技术研发方面的重大焕新举措，让用户看到了魏牌为用户而改 变的决心与诚意。 魏牌走过的路，并不轻松。经过新能源转型、智能化浪潮的冲刷，魏牌发现，潜心造车不再是唯一正解，真正懂用户才能走得更远。魏建军表示"造车这件 事，不是百米冲刺，而是获取用户信任的一场马拉松"。 而魏牌这份敢于改变的底气，则源于长城35年造车的深厚底蕴、魏牌8年的高端化探索以及全球化硬核研发投入与全球领先的技术储备。 用户定义魏牌形象 渠道、产品焕新升级 作为负责兑现承诺的人，魏牌CEO冯复之表示："我们今天所在的这家用户交付中心，是我们兑现的第一个承诺"。仅 10 个月时间，我们就实现了门店数量 从0到430家的突破，覆盖的城市超过了110个。今年我们会拓展到600家，覆盖全国200个以上的城市。 魏建军：我们的目标是做一个真正懂用户的品牌 "我们的目标很简单，就是要做一个真正懂用户的品牌，让用户看得见、找得到、靠得住 ...