高考季， 跟《我的二本学生》作者黄灯老师 再聊二本学生，关注那些非顶尖学生的学习成长和就业实践问题。 二本学生其实是个泛指，讨论面向的更多的普通人。核心结论是：学历只是敲门砖，个人的能力和热情比学历标签/薪资/title重要，作品是其他一切更高 级的被选择指标，选志愿时候要把城市摆在第一位，360行行行出状元要关注自己的长板和差异化，不是优胜劣汰是异胜同汰。 当前就业市场非常严峻，二本学生如果跟其他的一本或者顶尖院校的学生都盲目去卷考公考研，其实非常没有性价比。因为受限于第一学历的院校平台， 即便升学，竞争力提升空间也很有限。而且过度聚焦应试会导致实践能力空心化，对真实社会需求认知模糊，缺失动手意愿与实操能力。 同时当下高校课程与社会需求严重脱节，大量教学内容滞后于技术迭代，脱离产业真实场景，对于很多工作岗位等你去读完研究生再来公司可能知识都已 经换了一代。当时这里不是说教育学历研究无用，而是说社会需要多元人才，不是所有人都需成为院士或科学家。要找到自身优势与市场需求的契合点， 比盲目追求学历升级更重要。 所以对多数二本学生而言，尤其那些明确排斥考公考研、对学术研究缺乏兴趣，更务实的策略是：尽早放弃"唯学历论 ...

少儿综合能力教育丨研究报告 核心摘要： 政策端： 国家政策鼓励素质教育发展，推动教育从"应试导向"向"全面发展导向"转变，素质教育已成为社 会共识，教育更关注综合能力培养。 社会端： 技术革新与产业升级加速职场生态重构，企业用人标准正向人才底层能力迁移，硬技能是根基，综 合能力是刚需；而AI技术应用会进一步放大人才硬技能带来的差异，未来综合能力强的人才更受青睐。 家长端： 家长教育理念持续升级，综合能力培养成为家长新"刚需"。其中，多语言表达能力、思考能力、 动手实践能力、想象创造力等是家长认为孩子未来发展所需的重要核心素质，并且需要校内、校外及家庭携 手共同参与培养。 未来趋势： 教育模式升级，从知识传授向能力培养跃迁，由原来的被动式学习升级为主动探索式学习；教育 评价必向多元综合测评转变，围绕孩子综合能力培养，未来将逐步构建更全面、更科学的综合培养效果测评 体系。 从近十年教育政策，看素质教育大方向 国家政策鼓励素质教育发展，推动教育从"应试导向"向"全面发展导向"转变 3-12岁基础教育阶段财政投入，呈现逐年增长趋 势 国家持续增加教育领域财政经费支出，推动优质教育资源普及，鼓励基础教育向素质 教育转型 ...

本文来自微信公众号：投资人黄海 （ID：haivcconsumer），作者：投资人黄海 教育是中国家庭财富支出的重要部分，甚至是房产之外最大的部分。这期播客我们没有聊开办补习班的 上市公司，更回归本质，什么样的教育能够让孩子成长为更面向未来的人才？ 当下AI技术发展一日千里，OpenAI的Deep Research功能已经能够完成大学级研究论文，孩子的教育重 心应该怎样调整？技术发展已经让教育需要重新定义培养目标。 本期节目我们请到了长期从事一线教育事业的嘉宾，也是深圳爱文学校的校长Angela女士前来分享。爱 文学校是一个全年龄段，从幼儿园到小学到初中到高中的创新教育学校。 下文源于"疯投圈"播客中，我和搭档Rio与Angela校长的对谈实录： 一、未来社会中，个体竞争力的三大要素 与三十年前相比，现在的基础教育体系几乎没什么变化：40分钟课时制、学科分明的课程设置、机械重 复的作业……AI技术已经颠覆了知识生产的方式，但教育形式与技术发展依然脱节。当知识获取成本 趋近于零时，基础教育的核心价值究竟是什么？这是教学从业者和父母应该重新思考的重要问题。 在黄海看来，教育行业变化很慢，但这个世界变化太快了。当一 ...