素质教育
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AI席卷而来,素质教育为何更重要
Zhong Guo Qing Nian Bao· 2026-02-26 23:18
不久前,在清华园举办的"高校加强文化素质教育工作30周年座谈会"上,作为见证素质教育发展的亲历 者,93岁的北京大学原常务副校长王义遒面对新技术浪潮的思考是:"人类为什么能打败机器人?素质 教育起到了很重要的作用。" 聚焦 AI席卷而来,素质教育为何更重要 春节前,Seedance 2.0开启了AI视频生成的新纪元,让人工智能具备更高水平的画面生成能力;总台马 年春晚上,中国"功夫机器人"完成了翻桌跑酷、弹射空翻等高难度动作……当人工智能技术加速迭代, 越来越多人开始重新思考:教育的本质究竟是什么?如何培养出无法被人工智能替代的人才? 早在人工智能技术爆发之前,1995年,52所试点高校拉开了文化素质教育工作的序幕。而后,教育部先 后建设了97个国家大学生文化素质教育基地,覆盖157所高校。如今《教育强国建设规划纲要(2024- 2035年)》中明确强调:"深入实施素质教育,健全德智体美劳全面培养体系,加快补齐体育、美育、劳 动教育短板。" 在中国高等教育学会会长林蕙青看来,人工智能正在深刻重塑教育形态的新时代,教育不仅要跟进科学 技术的进步,而且要更加注重提升学生的人文素养,注重完整的人格塑造,注重培养学生 ...
趋势研判!2026年中国研学旅行行业产业链、发展现状、竞争格局、发展趋势分析:行业规模持续回升,未来产品向深度、精品化转型[图]
Chan Ye Xin Xi Wang· 2026-02-26 01:10
相关上市企业:携程集团-S(09961)、阿里巴巴-W(09988)、华侨城A(000069)、曲江文旅 (600706)、宋城演艺(300144)、桂林旅游(000978)等。 相关企业:北京世纪明德教育科技股份有限公司、长沙明珠国际旅游股份有限公司、北京中凯国际研学 旅行股份有限公司、北京青青部落教育科技有限公司、上海德智体美教育科技股份有限公司、北京执惠 旅游文化传播有限公司、北京美之旅国际旅行社有限公司、新东方教育科技集团有限公司等。 关键词:研学旅行行业产业链、研学旅行行业市场规模、研学旅行行业竞争格局、研学旅行行业发展趋 势 一、研学旅行行业相关概述 研学旅行是指通过旅游的方式进行研究和学习。通过老师带领学生集体旅游、同吃同住,走出校园、走 出课堂的方式进行学习,将学与游相结合,加深学习印象,目标是让学生在旅途中接触社会和自然,学 习课本外的知识,提高社会素养。研学旅行将学与游相结合,在旅行中学习,体验不同的学习生活,是 旅游业的一种创新,也是教育方式的创新。研学旅行产品按照资源类型分为知识科普型、自然观赏型、 体验考察型、励志拓展型、文化康乐型。 内容概要:近年来,我国研发旅行行业市场规模总体呈 ...
真心如炬,照见山河:中欧基金2025公益行跨越10省20城
Xin Lang Cai Jing· 2026-02-12 01:36
2025年8月,上海大学宝山校区的夏日蝉鸣中,来自贵州独山县的16岁少年赖振扬带着从山野生活里萌 发的科学创意,站上全国分享舞台——"我们设计的AI语音情绪识别音箱,能听懂独居老人的叹息"。他 身后的屏幕展示着该情绪识别系统的底层原理:声纹特征、情绪分类、多语种配适方案等。这是第十届 中学生ETS大会(全国)的现场。 这场以"探索(Explore)、思考(Think)、分享(Share)"为内核的公益盛会,是中欧基金2025年公益 版图的小小一角。从贵州山野的珍珠班到青海高原的养老院,从湖南乡村教师的培养计划到香港灾后的 重建现场……2025年,中欧基金的真心公益之行跨越山河,遍及10余个省份,点亮近20个城市。 秉持"真心,让生活更美好"的使命,中欧基金的公益行动步履不停。"去远方"、"中欧基金真心手工社 团"、"中学生ETS大会"、"中欧基金珍珠班"等长期公益项目持续运作3年及以上。不止于一时之举、一 事之功,中欧基金也将继续以长期主义践行公益事业,让温暖穿越千里、联结人心。 教育的微光:让每个灵魂都被看见 "改变偏远地区孩子的命运,最核心的是改变他们的思维。"中欧基金真心公益基金会副理事长周小鹏的 这句 ...
以青春视角为城市治理建言献策
Xin Lang Cai Jing· 2026-02-05 17:12
丰台区中学生代表近日走进丰台区市民热线服务中心,实地探访城市治理的"神经中枢",开启社会实践 活动的深度体验。本次参观聚焦中学生特点,突出调研实践与治理方案形成的衔接,让青少年从"旁观 者"转变为"建言者"。 (来源:劳动午报) 转自:劳动午报 本次参观活动后,学生们将利用寒假时间,在教师指导下进行问卷调查、实地走访、访谈交流等,调研 成果需包含选题背景、问题分析、改进建议等完整内容。优秀成果将经过区级评审,形成具有建设性的 治理建议转呈相关部门参考。 丰台区教委相关负责人表示,将持续推进此类社会实践活动的深入开展,让更多学生有机会参与社会治 理实践,同时加强对学生调研成果的转化应用,让青少年的"金点子"真正为城市治理贡献力量。 □本报记者 任洁 当天,来自丰台区8所中学的150余名学生代表佩戴统一设计的"小调研员"胸牌,有序进入热线工作大 厅。与单纯的参观不同,参加本次活动的学生带着明确的调研任务而来。"我们小组已经确定调研方向 ——学校周边非机动车乱停放问题。"一位高二学生说,"今天参观市民热线服务中心,让我更清楚应该 从哪些角度分析问题,提出可行性建议。" 丰台区教委相关负责人介绍,本次活动特别强调治理 ...
泗洪:“期末综评”变成“趣味闯关”游戏
Xin Lang Cai Jing· 2026-01-31 04:03
此次活动深受学生喜爱和家长好评,孩子们笑容灿烂,收获满满。这种寓考于乐的活动实践,促进学生 乐学善思,助力每个孩子快乐成长、全面发展。 本次活动设置六大关卡:"绳"彩飞扬体育竞技场,活力四射,彰显拼搏精神;"心灵手巧"美术工坊,描 绘多彩童心;"余音绕梁"音乐天地,童声嘹亮;"梦想城堡"语文园地,展现语言魅力;"妙笔生花"数学 迷宫,思维敏捷;"趣味英语"对话角,自信表达。学生们手持闯关卡,兴高采烈地穿梭于各个关卡,在 轻松愉快的氛围中完成综合素质测评。 转自:扬子晚报 扬子晚报网1月31日讯(记者 高峰)为贯彻落实"双减"政策,推进"五育并举",探索多元评价方式,1月 29日至30日,泗洪县新星城西学校于为一二年级学生举办了一场"智马闯福关·快乐伴成长"无纸化游考 活动,通过趣味闯关形式,让学生在"玩中学、学中乐",展现综合素养。 um g 2 2 12 2 出 分子 Let's go Can Si Speck lell Nice ** 新闻 Good ** 新闻 10 ** 新闻 B Int 该校校长杨发彬表示,学校将持续探索素质教育新路径,让孩子们感受到学习的乐趣,收获成长的自信 与力量。 ...
小学期末考堪比公务员行测?看完题目,网友也不淡定了
Xin Lang Cai Jing· 2026-01-30 06:15
近日,广东深圳市教育局明确,本学期非毕业年级不组织期末统考,期末考试由各校自行组织,统一评 价标尺的缺失让不少家长心生焦虑。 话题#深圳小学期末考被称堪比公务员行测#一度冲上热搜—— 来源:中国青年报 综合南方都市报报道,南山区四年级语文期末卷以2026年APEC会议特约小记者之旅为主线,要求学生 完成"APEC深圳特刊"语文实践创作,试卷共6页,答题时间100分钟。 部分网友质疑"孩子可能写不完" 但也有不少网友认为 试题不拘泥于课本知识 贴近生活 聚焦语言运用、思维能力等核心素养考察 契合素质教育导向 本次期末考,罗湖区、福田区的四年级语文试卷同样引发家长讨论。 据网传罗湖区四年级(上)期末学业质量与学科素养评价语文试卷,全卷共6页16道题,考试时间100分 钟,命题围绕丙午马年"驭马探文趣"活动展开,融入传统文化元素。 记者注意到 这份语文试卷 其争议主要集中在试题数量及命题难度 有家长认为,"刷题没用,应该看书去",引导孩子自由阅读、快乐成长才能更好地应对这类试题。 另据网传福田区2025-2026学年第一学期期末检测小学四年级语文试卷,考试时间90分钟。 其中一道连线题让不少家长"炸锅",该题目要求 ...
取消统考,深圳多区小学期末卷掀热议!有人称堪比公务员行测
Nan Fang Du Shi Bao· 2026-01-29 06:03
近日,深圳市教育局明确,本学期非毕业年级不组织期末统考,期末考试由各校自行组织,统一评价标尺的缺失让不少家长心生焦虑。随着深圳中小学全面 进入期末周,期末试题的创新设计与测评形式的多元变革,再度成为家长新的热议焦点。 讨论 多区创新命题引热议 家长看法分化 本学期深圳多区 期末试卷的创新命题备受关注 其中,南山区四年级语文期末试卷引发讨论。据网传内容,南山区2025-2026学年第一学期期末检测四年级语文试卷共6页,以2026年亚太经合组织 (APEC)会议特约小记者之旅为主线,引导学生完成"APEC深圳特刊"语文实践创作,答题时间100分钟。 奥一新闻记者注意到,这份语文试卷,其争议主要集中在试题数量及命题难度。 有网友称,试卷文字排版密集,阅读量太大,有孩子可能写不完。 而命题难度方面,有网友称题目超出4年级学生能力范围,难度堪比公务员行测。 但也有不少网友认为,试题不拘泥于课本知识,贴近生活,着眼于学生语言运用、思维能力等核心素养考察,符合南山倡导的素质教育导向。 与此同时,考生反馈也呈现分化:有考生觉得难,也有学生认为题目很有趣。 实际上,这并非南山区期末试卷首次受到关注。2025年1月9日,该区小学 ...
减考不减质 成长更从容
Xin Lang Cai Jing· 2026-01-27 04:21
我请老师们换位思考:"如果我们自己每周日晚上都必须面对一场关乎绩效的高压测试,会是怎样的心 情?"会场瞬间静了下来,多位老师频频点头。很快,讨论转向了教育更本质的层面——怎样在"知识掌 握"与"健康成长"之间找到平衡。 讲述人:重庆谢家湾学校党委书记 刘希娅 【一线讲述】 2021年,随着重庆谢家湾学校由小学转制为九年一贯制学校,一个现象引起了我的注意:每逢周日傍晚 返校,孩子们脸上总挂着焦虑与疲惫。这是因为,每周日的晚自习都有一次考试。 在一次初中全体教师会上,我抛出了一个大胆的提议:"我们能不能取消周考、月考?"话音刚落,会议 室里一下子就讨论开了。有老师表达担忧:"别的中学都在考,我们取消,万一成绩下滑,责任谁来承 担?""不考试,我们怎么及时把握学生的学习情况?" 其实,降低考试频次并不能直接带来学习质效的提升,关键还是在于深化学习方式系统性变革。于是, 我们千方百计提升孩子们在学习过程中的优质体验感,从而提高学习质量。在谢家湾学校,理化生等学 科的动手实验与探究操作超过总课时的60%。我们开发了500多个实践性学科专题活动,比如,语文学 科的辩论专题,一场40分钟的辩论会,背后是近20天的资料搜集、 ...
吕梁山乡村小学“出圈”记
Xin Lang Cai Jing· 2026-01-18 09:08
Core Viewpoint - The Huangbaitai Boarding Primary School in Shanxi Province has achieved remarkable success in the 2025 World Robot Contest, highlighting the importance of comprehensive education and the integration of science and arts in student development [1][2]. Group 1: Achievements and Recognition - Nine students from Huangbaitai Boarding Primary School represented Shanxi in the competition, with notable achievements including Gao Xinyu winning the runner-up in the ICode Space Exploration Challenge and three students ranking in the global top 100 [1]. - The school has received recognition from local government and educational bodies for its commitment to enhancing students' scientific literacy and overall development [8][11]. Group 2: Educational Approach and Curriculum - The school emphasizes a well-rounded education, integrating various subjects and encouraging participation in science and technology competitions to foster students' interests and skills [1][6]. - Currently, the school offers 12 courses related to programming, drones, model aircraft, artificial intelligence, and 3D printing, aiming to stimulate students' scientific curiosity [8][11]. Group 3: Student Experiences and Development - Student Gao Xinyu expressed that her journey in programming began in March 2025, and she has participated in multiple competitions, showcasing her growth and resilience [3][5]. - The school environment promotes exploration and confidence among students, with various extracurricular activities available, including sports and arts [6][8]. Group 4: Community and Government Support - The success of the school is attributed to the support from local government and organizations, including the China Association for Science and Technology, which has provided resources and training for teachers [11]. - The establishment of a local science museum aims to further enhance community engagement and interest in science through interactive experiences [11].
学习规划建议每日问答丨怎样理解实施新时代立德树人工程
Xin Hua Wang· 2026-01-18 07:06
Group 1 - The core issue of education is to determine what kind of people to cultivate, how to cultivate them, and for whom they are being cultivated, which is essential for building a strong educational nation [1] - The implementation of the "New Era Moral Education Project" is crucial for nurturing well-rounded socialist builders and successors, ensuring the continuity of the Party's cause and socialist modernization [1] Group 2 - Strengthening the Party's comprehensive leadership over education is fundamental for effective education, requiring a well-structured leadership system involving Party committees and educational institutions [1] - The establishment of a curriculum system centered on Xi Jinping's Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era is necessary to enhance ideological and political education [2] Group 3 - Expanding practical education and online education is vital, promoting a collaborative educational mechanism that integrates classroom learning with real-world experiences [3] - Enhancing students' health and overall development through quality education, emphasizing a comprehensive cultivation system that includes physical, artistic, and labor education [4] Group 4 - Improving the education evaluation system is essential for guiding educational development and ensuring the effective implementation of moral education, moving away from a score-centric approach [5] - The evaluation of schools should prioritize the effectiveness of moral education, while teacher evaluations should focus on moral standards and educational spirit [5]