基础教育

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【活力中国·数字教育 智启未来】人工智能解锁教育新范式
Yang Shi Wang· 2025-05-17 22:42
央视网消息:今年是国家教育数字化战略实施三周年,三年来,从推动国家智慧教育公共服务平台 不断升级迭代,到启动人工智能赋能教育行动,掀起了互联、开放、共享、个性的数智热潮。 青海西宁市阳光小学校长山有青:海量的、优质的(数字化)资源,有效解决我们乡村孩子学习资 源不足、学习机会有限的问题,为我们乡村学生提供了更多自主选择的学习空间。 在深圳市,初中二年级的学生们通过头环等设备采集脑电波信号,经人工智能算法分析解码,将其 转化为控制信号,驱动机械手运动,在实验中感受人工智能的奇妙。 深圳市南山区第二外国语学校(集团)海德学校学生白佳彤:这些课程让我的思维方式发生蜕变, 遇到难题不再慌乱,而是拆解任务、分步骤寻找解法。 经过持续探索创新,深圳市南山区二外海德学校已开发了6个与人工智能相关的特色课程,为不同 年龄、兴趣的学生提供个性化的学习平台,全方位普及人工智能教育。 深圳市南山区第二外国语学校(集团)海德学校副校长何传杰:我们希望借助人工智能激发学生对 科技的热情,培养他们的创新思维、实践能力,以及解决复杂问题的综合素养,为未来社会培育具有综 合创新能力的复合型人才。 眼前正在进行的这堂高中数学课上,"AI教师助 ...
AI浪潮下 如何守护中小学生独立思考的能力
Huan Qiu Wang Zi Xun· 2025-05-16 03:30
来源:中国之声 现如今,人工智能正在逐步影响各个行业、各个领域。特别是在中小学场景中,人工智能正与基础教育 融合发展,人工智能教育也要从娃娃抓起。不过,在提升中小学生人工智能素养的同时,怎么杜绝"代 劳式"使用也是重要课题之一。 中小学生怎样用好AI?如何在拥抱AI的同时,保持学生的独立思考能力?2025世界数字教育大会正在 举行,总台记者带着这些疑问,在会场内外寻找答案。 在湖北武汉经济技术开发区神龙小学湖畔校区的"星屿学院",3000平方米的未来学习中心里,一场跨学 科探索正在进行。在这里,通过VR设备,同学们能够沉浸式体验火星地貌与环境,在AI专属智能体的 帮助下获取火星环境数据。同时,在"材料车间",同学们可以根据设计图纸,选配符合火星车设计方案 的标准配件,还能在3D打印区建模打印定制化车标。准备好材料后,同学们再与AI专属智能体对话和 讨论,生成制作流程图,在"组装车间"进行拼装与编程,实现远程遥控模拟火星车行驶与机械臂救援等 功能。 在自制火星沙盘的帮助下,一场模拟"智能火星车救援任务"的运行测试缓缓展开,该校信息技术老师孙 敏向记者介绍了这一有趣的课程。 眼下,人工智能+教育正迅速地在中小学场 ...
人工智能赋能“未来课堂” 武汉小学生自制智能火星救援车
Chang Jiang Ri Bao· 2025-05-13 00:25
数字化时代下的教育变革如何做到悄然无声又深入人心?在科技感无处不在的校园里学 习是一种怎样的体验?5月14日,2025世界数字教育大会将在湖北武汉开幕。作为基础教育 现场观摩点,武汉经济技术开发区神龙小学湖畔校区将向世界展示武汉数字教育经验。 近段时间,长江日报记者走进该校,体验数字技术深度融入校园日常教育教学,感受数 字教育给师生带来的收获和乐趣。 AI助力项目化学习 "火星救援车"促进"五育"融合 "我们需要超声波传感器一个、伺服电机一个、T型螺旋支架一个……"在神龙小学湖畔 校区"星屿学院"里,六年级(1)班魏子玉和小伙伴一起准备"AI火星救援车"制作所需材 料。 "星屿学院"是神龙小学湖畔校区学生跨学科主题学习的体验区,也是学生项目式研究学 习的空间,分为教研室、自习室、创客室、艺术创作中心、国际交流中心等区域。在这个面 积3000平方米的空间里,师生以自主体验、小组合作、STEAM项目式学习等方式,进行人 工智能学习探索。 前不久,学生们去科技馆研学时发现了休眠中的"祝融号"火星车,于是萌生制作一辆智 能火星救援车的想法。回到"星屿学院"后,学生们"云游"国家中小学智慧教育平台科技馆, 观看关于火星 ...
2025年起,北京门头沟将逐步推动南部城区小升初多校划片入学
Xin Jing Bao· 2025-04-28 10:56
4月28日,北京市门头沟区教委2025年义务教育阶段入学工作实施细则正式发布。门头沟区教委要求各小学严格按 照计划招生、严禁非正常跨片上学、严禁非正常跨区入学,同时,"小升初"则按照就近登记、单校划片或多校划 片的办法入学。值得关注的是,门头沟明确表示,2025年起,由于学龄人口增长,逐步推动南部城区小升初采用 多校划片入学的方式,学生填报志愿随机派位确定入学初中校。 幼升小:各小学首先接收服务片区内学生,严禁非正常跨片区入学 根据规定,门头沟区坚持免试就近入学原则,凡年满6周岁(2019年8月31日以前出生)的本区户籍或具有本市户 籍且家庭实际居住地(凭房屋所有权证或不动产权证书,下同)在本区的适龄儿童,均须参加学龄人口信息采 集。适龄儿童的父母应在规定的时间内,登录北京市义务教育入学服务平台准确录入相关信息,按照区教委划定 的学校服务片区免试就近入学。 经区教委审核认定的超龄儿童、本市户籍无房适龄儿童信息需到区教育考试指导中心单独采集。门头沟要求各小 学要严格按照计划招生,首先接收服务片区内学生,入学人数超出学校所能提供的学位数,由区教委协调其他学 校接收入学。严禁非正常跨片入学(棚户区拆迁等特殊原因除外 ...