近日，东营市2025年初中后职业教育招生政策的发布，不仅是一次招生流程的优化，更是对多元教育时 代社会需求的积极回应。从招生类型、志愿填报到录取规则的全方位改革，折射出职业教育从"兜底选 择"向"主动路径"的转变。在普通高中与职业教育并重的今天，东营市的实践为思考教育公平与人才多 样化培养提供了鲜活样本。 以往，职业教育招生常因信息不对称导致"择校乱象"。部分家长需辗转多校现场报名，而优质职教资源 往往被"先到先得"的规则垄断。如今，统一平台公开所有院校与专业信息，投档按分数与志愿顺序自动 完成，既保障了考生权益，也倒逼学校凭办学质量竞争生源。文件中"未通过平台录取一律不予建籍"的 硬性规定，更从制度上杜绝了暗箱操作的可能。 技术赋能让教育选择更加理性。当学生能基于透明信息做出决策时，职业教育才能真正成为"适合的教 育"，而非"无奈的选择"。 秩序重构，从"分层"到"分类"的价值观转变 规范招生秩序，其深层意义在于推动社会价值观的重构。过去，教育体系常被默认为"分层"结构——普 通高中优于职业学校。而东营市的改革通过全流程监管与政策引导，试图将这种"分层"转化为"分类"。 例如，3+4培养设为提前批录取，释放 ...

Group 1: Core Insights - The article discusses the potential for India to create its own Ivy League as a response to the challenges faced by Indian students seeking education abroad, particularly in the U.S. due to recent policies [1] - A significant portion of top students from Indian Institutes of Technology (IITs) migrate overseas, with over 60% of the top 100 students choosing to leave, and nearly one-third of international students in the U.S. being from India [1] - Estimates suggest that U.S. policies could lead to a 25% decrease in Indian student applications to American universities in the coming year, presenting an opportunity for Indian institutions to attract talent [1] Group 2: Bottlenecks in Indian Higher Education - India has a large university-age population, but its top universities have extremely low acceptance rates, sometimes as low as 0.2%, compared to Ivy League schools which have rates between 3% and 9% [2] - No Indian university has made it into the top 100 of international rankings, while many Chinese universities have achieved this status [2] - Funding is a major issue, with India's education spending as a percentage of GDP ranging from 4.1% to 4.6% over the past decade, significantly lower than China's investment in higher education [2] Group 3: Challenges in Reform - Indian scholars face strict government regulations regarding curriculum and funding, which hampers academic freedom and international collaboration [3] - Efforts to reform the academic landscape, such as the "Excellence University Scheme" launched in 2017, have seen limited success due to a lack of qualified candidates and political resistance [4] - The National Education Policy of 2020 aimed to reduce government oversight but faced opposition from state governments, slowing down the reform process [4] Group 4: Rise of Private Universities - The emergence of private universities in India is seen as a potential solution to the challenges faced by public institutions, with the number of private universities increasing from fewer than 20 two decades ago to over 400 today [5] - Private universities now account for about 25% of total enrollment in higher education, often funded by large industrial groups and attracting foreign faculty [5] - Experts believe that private universities may surpass public ones due to their autonomy in hiring and governance, suggesting that with appropriate government support, India's global university rankings could improve [5]

开展"规范管理提升年"行动的根本目的，是更好地服务教育发展，保障学生和家长的权益，回应群众关 切。规范管理不是为了限制正当合理的教育活动，而是提供清晰的方向和有力的保障，推动教育资源更 加公平、使用更加有效。只有当教育治理形成明确的制度边界，清除各种顽瘴痼疾的生存空间，学校才 能集中精力做好教学育人工作，教师才能稳定安心地履行教育职责，家长才能感到安心、放心，学生才 能在有序、安全、健康的环境中成长。 基础教育改革是一项长期任务，其成效非一日之功，而要体现在日积月累的努力之中。这既需要顶层设 计的不断完善，也离不开基层实践的持续推进。各级教育行政部门既要压实责任、依法管理，也要落实 学校办学自主权、充分激发办学活力，进而以制度定方向、以管理提质量，实现让人民群众对基础教育 更加满意的目标。 【责任编辑：王素洁,孙庆玲 编辑：罗征】 此次"规范管理提升年"行动的重点，在于构建更加系统、更加有效的规范管理机制。文件强调，要在巩 固前期成果的基础上压实责任抓落实、协同联动抓整改、创新方式抓监督。从整体设计来看，"规范管 理提升年"行动注重可操作性，对许多具体问题给出了详细的整改、提升、落实方案，切实将规范管理 嵌入 ...

齐鲁晚报.齐鲁壹点李其峰 5月29日，临沂市人民政府新闻办公厅召开新闻发布会。记者从会上获悉，2025年临沂市计划新建改扩建学校10所，新增学位1.8万个， 重点提升城区公办高中入学率。 聚焦优质均衡，优化教育资源布局 在育人体系改革中，临沂市将推进中考改革，减少计分科目以减轻学生负担，并建立涵盖学业水平、品德发展、身心健康的多维评价体 系。实施心理健康教育品质提升行动，计划开展千场心理健康宣讲，推进艺术、体育实践活动普及。科学教育方面，要求学校开发不少 于10门校本课程，组建5个以上科学社团，开展科普研学活动。此外，义务教育学校拟试点每天1节体育课，并举办校园三大球联赛、运 动会等赛事，强化学生体质健康。 聚焦校长队伍核心，提升管校治学能力 聚焦校长队伍能力提升，临沂市全面落实党组织领导的校长负责制，选配"党性观念强、专业素质强"的"双强型"干部。依托16名齐鲁名 校长建设工程人选，发挥名校长"头雁效应"，通过培训、研修等活动提升办学治校水平。同步开展师德师风专项整顿，集中整治教育系 统纪律作风问题，优化教育生态。 聚焦支撑服务，推进产教深度融合 职业教育领域实施"量质齐升年"行动，推动中职、高职与本科贯通 ...

书信，是与宏大历史叙述有一定距离的私人场域。"书信里的宋人"基于宋代士大夫之间的私人往来信件，力图带 领读者走进宋代士人的内心世界。 庆历元年（1041）正月，陕西延州城（今延安地区），52岁的范仲淹得到手下通报，说寨主高延德求见。范仲淹 接见了高延德，见面后得知高延德是来为西夏皇帝李元昊传口信的，说李元昊想求和，约范仲淹几天后在保安军 见面谈判。 此时是宋夏战争爆发的第二年，正是形势焦灼的时候，李元昊突然派人求和，是真是假？如此重大的事，李元昊 不派使者，不拿文书，只让一个寨主来传话，实在有些儿戏。范仲淹觉得肯定又是李元昊在使诈，他之前也干过 这种事。于是范仲淹就给李元昊写了一封信，告诉他如果真心求和，就应该正式一些，否则自己没法报给朝廷。 范仲淹写完信之后，派手下韩周作为自己的代表，跟寨主高延德一起去见李元昊。然而就是这封信，险些给范仲 淹带来杀身之祸。 故宫博物院藏有一篇范仲淹写的《边事帖》（图1），这是他写给朋友的一封信。本文围绕《边事帖》，讲讲范仲 淹在西北御边的经历，特别是他在战场上表现出来的军事才能和智慧，以及帖中提到的教育问题。 | | | | | | | | | --- | --- | -- ...

高中学位扩容坚持新建与挖潜并重，既增数量，也优供给，有助于平衡供需、缓解升学压力 【现象】回应群众期待，今年的《政府工作报告》明确"扩大高中阶段教育学位供给"。重庆计划实 施"新卓越"普通高中建设工程，稳步增加普通高中资源供给，建设100所科学、人文、外语、体育、艺 术等特色高中；广东广州提出通过新建一批、改扩建一批、扩容一批、试点一批等举措，争取今年新增 普通高中学位1万多个……各地多措并举推进高中学位建设，在提质扩容上迈出探索步伐。 【点评】 高中阶段教育一头连着义务教育，一头连着高等教育，被视作国民教育体系的"腰身"。扩大高中阶段教 育学位供给，背后有着因应人口结构和人口质量变化的综合考量。 "扩容"是一项系统工程，需要整体布局、统筹谋划。 调结构，满足多样需求。教育应是循循善诱、因材施教，而非简单复制、机械灌输。一段时间以来，模 式单一、缺乏特色的问题在我国高中阶段教育比较突出。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》 提出，"统筹推进市域内高中阶段学校多样化发展""探索设立一批以科学教育为特色的普通高中，办好 综合高中"等，指向的正是分类发展、特色办学。打造丰富多元的育人育才方式，才能更好满 ...

本届高博 中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 张渺 王培莲 见习记者 王璟瑄）5月23日，第63届高等教育博 览会、建设教育强国·高等教育改革发展论坛在吉林长春开幕。据介绍，为更好发挥高等教育在教育强 国建设中的龙头作用，统筹推进教育科技人才一体发展，助力经济社会高质量发展，中国高等教育学会 对高博会进行了"改版升级"，同期举办建设教育强国·高等教育改革发展论坛。 本届高博会和强国论坛以"融合•创新•引领：服务高等教育强国建设"为主题，高端人才荟萃、科技前沿 成果汇聚，有效服务教育强国建设，实现三个"全面跃升"。一是在推动高等教育和经济社会深度融合上 全面跃升，本届高博会汇聚了一批高水平大学，集中展示高校服务经济社会发展的科技创新成果；汇聚 了一批重点科研院所，多维呈现科技创新转化为新质生产力的生动实践；汇聚了一批龙头企业，展现了 产学共融的关键力量。二是在促进教育思想碰撞和改革实践交流上全面跃升，本届论坛围绕教育强国建 设主题，紧扣全面实施新时代立德树人工程、拔尖创新人才自主培养、高素质专业化教师队伍建设、支 撑高水平科技自立自强、高等教育布局结构优化调整、打造智能时代高等教育新形态、深化高等教育国 际 ...

36所高校上榜"2025软科中国高职院校排名"，高职院校在校学生达100万人，建立省级开放型区域 产教融合实践中心146个，实施校企合作典型生产实践项目103个…… 近年来，陕西通过优化专业布局、深化校企协同、推动职教"出海"等方式，持续深化职教改革，构 建与新质生产力发展相匹配的现代职业教育体系，培养出一大批新时代高素质技术技能人才。 对接产业需求 做好专业"加减法" 陕西积极引导和支持高职院校优化专业布局，设置服务国家重大战略、区域重点产业和特色产业、 民生紧缺需求的高等职业教育专科专业，不断提升高等职业教育与社会发展的适配度。 "我很庆幸当时选择了这个专业。寒假实习结束后，实习公司的领导对我很认可。"5月14日，陕西 航空职业技术学院增材制造技术专业23781班学生潘念豪告诉记者，"我平时在学校所学的专业知识实用 性很强，实习时许多业务都能直接上手。" "潘念豪所学的增材制造技术专业，是我们学校根据汽车制造、航空航天等领域产业需求于2023年 新开设的，旨在培养能够从事产品数字化设计、增材制造工艺制订与实施等工作的高素质技术技能人 才。"陕西航空职业技术学院院长冉文表示。 陕西航空职业技术学院以产业需求 ...

图①：北京妙峰山民族学校体育游戏大课间，学生们在进行攀岩活动。 北京教育融媒体中心供图 图②：北京八中京西校区开展班级足球联赛。 北京教育融媒体中心供图 图③：北京第二实验小学，学生在体育课上进行800米跑班级赛。 新华社记者 鞠焕宗摄 跳绳"穿越障碍"、拍球"运送补给"，北京精忠街小学操场，一节体育课好不热闹。孩子们变身"越野达 人"，在趣味情境中收获运动知识。 "冲线！"随着欢呼声，汇文中学"迷你马拉松"初一年级比赛落幕。"有挑战，但也学会了迎难而上。"曾 淳禾同学第一次报名，也拿了第一名…… 近年来，我国青少年学生体质整体向好，但"小眼镜""小胖墩""小豆芽""小焦虑"等问题早发高发。教育 改革，如何破题？ 今年2月17日，北京市教委、体育局发布《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（即"体 育八条"），一场为健康成长加油的春风行动在北京中小学校开启。 3个月来，操场上的汗水和欢笑化作提升育人质量的生动注脚。这项以体育为切入口的改革，聚焦中小 学体育工作突出问题和学生体质健康短板弱项，让孩子们身上有汗、眼里有光。 提升学生体质，体育课突出课时和质量两方面要求 "同学们爱上体育课，喜欢围着体育老 ...

在圆桌论坛环节，邀请东北大学、辽宁大学、大连海事大学、东北财经大学、沈阳农业大学、大连财经 学院等院校的会计学专业负责人围绕会计学专业的发展历程、师资队伍建设、课程体系改革和教学实践 创新展开了深入交流，并就当前会计学专业建设中的实际问题与挑战进行了热烈讨论。 辽宁省教育厅、辽宁省财政厅相关处室负责同志，辽宁省会计与珠算心算学会有关负责同志，东北财经 大学等33所省内本科院校的会计学专业负责人、会计学院(系)院长(主任)、骨干教师等相关代表，以及 沈阳农业大学经济管理学院教师近100人参加会议。 延伸阅读： 近日，辽宁省高校会计学一流专业建设与人才培养研讨会在沈阳农业大学成功举办。辽宁省教育厅高等 教育处处长胡承波、辽宁省财政厅会计处处长张颖、沈阳农业大学副校长孙光国出席会议并致辞。 会议指出，推动会计学一流专业建设是落实国家"双万计划"的重要举措。会计学教育必须主动对接国家 战略和区域需求，从传统财务核算向智能决策支持、从单一学科向多学科交叉、从服务本土向辐射东北 亚转型，为辽宁振兴提供坚实的智力支撑。 会议强调，各高校要以专业建设为抓手，在课程体系优化、师资队伍建设和实践教学创新方面持续发 力，积极探索会 ...