教育部：中小学严禁向任何组织和个人购买试题试卷 据教育部网站12月17日消息，教育部日前印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》。《通 知》针对不同学段分类提出考试频次的控制要求。小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由 学校每学期组织一次期末考试。初中年级可根据不同学科实际，适当安排一次期中考试。普通高中学校 要严格控制考试次数。严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试。为适应毕 业和升学需要，初高中毕业年级可在总复习阶段组织1—2次模拟考试。严禁向任何组织和个人购买试 题、试卷。命题能力不足的学校，由上级教育行政部门组织命题，提供题库供学校选用组卷。 最高法：新版《民事案件案由规定》明年1月起施行 12月17日，最高人民法院正式发布《关于修改〈民事案件案由规定〉的决定》《关于印发修改后的〈民 事案件案由规定〉的通知》，对《民事案件案由规定》作第三次修正。上述两个文件自2026年1月1日起 施行。修改后的《民事案件案由规定》共有第一级案由12个，第二级案由59个，第三级案由514个，第 四级案由470个，总计1055个案由。具体而言，围绕服务发展新质生产力，增加数据、网络虚拟 ...

人民网北京12月17日电 （记者乔业琼）近日，国家卫生健康委、国家发展改革委、财政部、国家 医保局、国家中医药局、国家疾控局6个部门联合印发了《关于加强基层医疗卫生机构特色科室建设的 指导意见》（以下简称《指导意见》）。 《指导意见》提出落实医疗卫生强基工程实施方案要求，按照"坚持定位、适应需求、合理布局、 错位发展"的建设原则，强调在加强基层医疗卫生机构全科医疗科、中医科、预防保健科等业务及医技 科室建设的基础上，综合考虑辖区居民健康需求、人口老龄化、区域医疗卫生资源布局等因素，重点加 强若干临床科室建设，形成在一定区域范围内具有基层优势和特色的科室，便利群众就近就医，更好满 足群众多层次、多样化、高品质健康服务需求。2030年，达到服务能力推荐标准的基层医疗卫生机构至 少建成1个特色科室。鼓励其他基层医疗卫生机构结合实际建设特色科室。 基层特色科室建设按照"日常疾病在基层解决"的总体要求，坚持基层医疗卫生机构功能定位和提升 基层医疗卫生服务能力的总基调，落实好基本医疗服务与公共卫生服务职能，体现基层医疗卫生机构综 合、连续的服务优势，推动医防融合，发挥好健康"守门人"作用。 四是提升服务能力，特色科室应重 ...

新华社北京12月17日电（记者李恒）根据国家卫生健康委、国家发展改革委等6部门12月17日公布的通 知，2030年，达到服务能力推荐标准的基层医疗卫生机构至少建成1个特色科室。鼓励其他基层医疗卫 生机构结合实际建设特色科室。 在提升服务能力方面，特色科室应重点结合乡镇卫生院、社区卫生服务中心服务能力标准中的基本病种 开展服务，原则上单个特色科室应连续三年年诊疗量不少于3000人次（10万人口以下县可酌减）或占机 构总诊疗量比例不低于10%，开展住院服务的，入院人数占机构总入院人数的比例不低于10%。 指导意见还从配齐科室人员、规范科室管理、强化医疗质量管理、落实医联体帮扶责任等方面进行了规 定。 这份《关于加强基层医疗卫生机构特色科室建设的指导意见》提出在加强基层医疗卫生机构全科医疗 科、中医科、预防保健科等业务及医技科室建设的基础上，重点加强若干临床科室建设，形成在一定区 域范围内具有基层优势和特色的科室，便利群众就近就医。 在加强科室设置方面，指导意见明确基层医疗卫生机构应立足常见病、多发病和诊断明确的慢性病等， 优先发展儿科、妇科、康复医学科、精神（心理）科、五官（口腔）科等重点科室，科室名称应当与诊 ...

落实医疗卫生强基工程实施方案要求，强化基层医疗卫生服务，持续提升医疗服务质量和水平，促进医 防协同、医防融合，发展防治康管全链条服务，按照"坚持定位、适应需求、合理布局、错位发展"的原 则，在加强基层医疗卫生机构全科医疗科、中医科、预防保健科等业务及医技科室建设的基础上，综合 考虑辖区居民健康需求、人口老龄化、区域医疗卫生资源布局等因素，重点加强若干临床科室建设，形 成在一定区域范围内具有基层优势和特色的科室，便利群众就近就医，更好满足群众多层次、多样化、 高品质健康服务需求。2030年，达到服务能力推荐标准的基层医疗卫生机构至少建成1个特色科室。鼓 励其他基层医疗卫生机构结合实际建设特色科室。 二、重点任务和措施 （一）加强科室设置。基层医疗卫生机构应立足常见病、多发病和诊断明确的慢性病等，优先发展儿 科、妇科、康复医学科、精神（心理）科、五官（口腔）科等重点科室，科室名称应当与诊疗科目相匹 配。鼓励基层医疗卫生机构提升高血压、糖尿病、慢阻肺、疼痛、安宁疗护、血液透析、体重管理等专 病专科服务能力和老年人群多病共防共治能力，专病专科名称应当真实、准确、规范、简洁、清晰地反 映诊疗范围。 （二）配齐科室人员。 ...

加强基层医疗卫生机构特色科室建设 六部门印发指导意见 二是配齐科室人员，特色科室医护技团队年龄、职称、学历等结构合理，鼓励二级以上医院退休中级及 以上职称医务人员到基层医疗卫生机构提供服务。 三是规范科室管理，合理布局特色科室，配备相应的设备设施，建立健全特色科室管理规章制度，强化 医德医风建设和医学人文素养培育，落实基层传染病防控责任。 四是提升服务能力，特色科室应重点结合基层基本病种开展服务，能有一定的诊疗量或入院服务比例， 服务要从疾病治疗向健康管理延伸拓展。 五是强化医疗质量管理，应建立健全医疗质量安全管理制度和规范，要将基层医疗质量管理纳入当地医 疗质量管理与控制体系。 此外，城市二、三级公立医院要承担公益性和帮扶基层责任，充分发挥技术优势和区域范围辐射带动作 用，依托医学重点学科、临床重点专科、中医优势专科等，健全培育、轮训、对口帮扶等工作机制，加 强基层特色科室建设技术指导和质量控制，培养基层医药护技骨干人才，提高基层特色科室临床适宜技 术应用能力和服务水平。同时，要压实城市医疗集团、紧密型县域医共体牵头医院责任，落实人员长期 派驻要求，建立稳定的人员下沉服务长效机制，加强临床带教、人员培训和技 ...

经济观察网 12月17日，国家卫生健康委等六部门印发《关于加强基层医疗卫生机构特色科室建设的指 导意见》，其中提出，落实医疗卫生强基工程实施方案要求，强化基层医疗卫生服务，持续提升医疗服 务质量和水平，促进医防协同、医防融合，发展防治康管全链条服务，按照"坚持定位、适应需求、合 理布局、错位发展"的原则，在加强基层医疗卫生机构全科医疗科、中医科、预防保健科等业务及医技 科室建设的基础上，综合考虑辖区居民健康需求、人口老龄化、区域医疗卫生资源布局等因素，重点加 强若干临床科室建设，形成在一定区域范围内具有基层优势和特色的科室，便利群众就近就医，更好满 足群众多层次、多样化、高品质健康服务需求。2030年，达到服务能力推荐标准的基层医疗卫生机构至 少建成1个特色科室。鼓励其他基层医疗卫生机构结合实际建设特色科室。 ...