Core Viewpoint - The debate surrounding the openness of universities is reignited by a recent incident at Shanghai Jiao Tong University, where a conflict between a parent and a student resulted in injury, raising concerns about campus safety and the implications of a more open environment [1][2] Group 1: Arguments for University Openness - Despite the incident, the consensus remains that universities should be open, focusing on how to achieve this openness while ensuring safety [2][3] - The pursuit of absolute safety may lead to excessive restrictions, which could hinder the educational environment and the growth of students [2][3] Group 2: Safety Concerns and Educational Impact - The concept of safetyism can lead to a detrimental impact on educational practices, affecting not only universities but also primary and secondary schools, where excessive caution limits children's growth opportunities [4] - The recent extension of break times for students reflects ongoing discussions about balancing safety with the need for freedom and risk-taking in educational settings [4]

Core Viewpoint - The Trump administration's immigration and education policies may lead to a potential loss of nearly $900 million in revenue for U.S. higher education institutions in the upcoming academic year, impacting not only their financial health but also the global education landscape and the international reputation of the U.S. [1][3] Group 1: Impact on U.S. Higher Education - International students are a significant source of revenue for U.S. colleges, contributing to tuition income and enhancing diversity and internationalization [3][4] - The Trump administration has tightened policies for foreign students, including restrictions on entry from certain countries and stricter visa scrutiny, which has led to a decline in international student enrollment [3][4] - The reliance on international students for both revenue and academic contributions highlights the vulnerability of U.S. colleges to these policy changes [4][6] Group 2: Broader Implications - The policies reflect deeper issues within the U.S. education system, including rising costs and stagnant domestic student numbers, which have diminished the competitiveness of U.S. higher education [6][9] - The potential loss of international students could lead to a global talent drain, with students seeking education in countries like Canada, Australia, and the UK instead [6][7] - The financial loss of $900 million may be just the tip of the iceberg, indicating a larger crisis in U.S. education and a shift in global talent mobility [7][9] Group 3: Globalization vs. Nationalism - Trump's policies illustrate the growing tension between globalization and nationalism, undermining the role of education as a bridge for cultural and knowledge exchange [9][10] - The decline in international student enrollment could hinder global knowledge sharing and collaboration, negatively affecting research and innovation [9][10] - U.S. higher education institutions must reassess their strategies to maintain global competitiveness while navigating the challenges posed by nationalist policies [10]

前不久，教育部发布《2024年全国教育事业发展统计公报》。数据显示，2024年，我国共有民办高校 803所，占全国高校总数的比例为25.75%。民办普通、职业本专科在校生1052.24万人，占全国普通、职 业本专科在校生的比例为27.04%。民办高校已成为高等教育体系的重要组成部分。 面对就业市场的激烈竞争，民办高校毕业生就业情况如何？其人才培养有哪些特色？近日，记者走访了 位于哈尔滨市的3家民办高校，了解其如何在就业竞争中突围。 校企合作是亮点 记者采访发现，民办高校毕业生就业渠道大致包括参加各类招聘会、考公考编、自主创业、通过校企合 作进入企业等。最后一种方式是其特色，很多学校在招生季将校企合作作为一大亮点，向考生和家长推 介。 哈尔滨华德学院校长助理魏可霏介绍，学校的就业很大一部分依托10个产业学院，多数采用"3+1"模 式，"该模式执行快20年了。今年的毕业生中，通过校企合作就业的占比超40%"。 所谓的"3+1"，即前3年在学校学习文化课，最后1年到企业顶岗实习。毕业后双向选择，多数学生能留 在企业。 哈尔滨剑桥学院在原有校企合作基础上，正在探索打造"定制班"，为企业"量身定制"人才。该校招生与 就 ...

Group 1 - The core event was the "Hongyan Lianyi" campus-enterprise collaboration activity held at Jili College, aimed at enhancing cooperation between Chengdu Eastern New District and key enterprises for student employment and talent development [1][2] - A cooperation memorandum was signed between Chengdu Eastern New District and Jili College, focusing on student employment, entrepreneurship, and practical training, thereby providing a platform for students to gain practical experience and improve their employability [1][2] - The event included a visit to Jili College's automotive experimental training center, where enterprise representatives praised the college's advanced experimental facilities and talent cultivation model, highlighting opportunities for targeted recruitment and joint training [2] Group 2 - Chengdu Eastern New District plans to continuously optimize the business environment and support policies, aiming to create a favorable ecosystem for attracting, nurturing, utilizing, and retaining talent [3] - The district will explore new models of school-enterprise cooperation, such as "targeted training," "continuing education," and "collaborative technological innovation," to bridge the gap between research and application [3] - The initiative aims to transform the intellectual resources and research capabilities of universities into core drivers for technological upgrades and product innovation in enterprises, contributing to high-quality regional development [3]

中国青年报客户端讯（实习生 刘璇 中青报·中青网记者 张茜）近日，由中央财经大学金融学院师生团队 自主研发的中财融通大模型（CUFEL）及上市公司研报智能体CUFEL-A，在2025中关村论坛系列活动 ——全球财经论坛上正式发布。此次金融大模型与智能体的推出，是该校落实教育强国和金融强国的重 要实践探索，是为推动金融科技自主创新迈出的新步伐。 据悉，中财融通大模型的核心特色在于融通。CUFEL是一簇模型或者一种高效模型微调流程，通过对 于微调流程的创新组合，可以使得模型在保持基础模型通用能力的前提下，加强模型在垂直领域、细分 任务中的表现，在行业应用，特别是智能体构建与本地部署中，具备较大的价值。 论坛上，中央财经大学党委书记吴国生表示，中央财经大学将人才培养视为数智时代的基础工程，致力 于培养兼具数字素养与全球视野的复合型人才。未来，学校将积极与全球各地的大学、研究机构、企业 和政府建立伙伴关系，共同探索数智时代中国与世界经济融合发展的新模式和新路径。 来源：中国青年报客户端 当前，团队正积极与金融行业头部公司展开合作，探索在智能信贷、合规、供应链金融等领域的应用。 2025中关村论坛系列活动——全球财经论 ...

导读： 近日，电子科技大学发布多批政府采购意向，仪器信息网特对其中的仪器设备品目进行梳理，统计出32项仪器设备采购意向， 预算总额达8353万元。 特别提示 微信机制调整，点击顶部"仪器信息网" → 右上方"…" → 设为 ★ 星标，否则很可能无法看到我们的推送。 近日， 电子科技大学发布 32 项仪器设备采购意向，预算总额达 8353万 元，涉及长波长台式红外光谱分析仪 、龙 架构结合异构加速综合实验系统、节点验证系统功能模块、多功能微波器件测量系统实验平台 等，预计采购时间为 202 5 年 3~7 月。 电子科技大学 202 5 年 3~7 月仪器设备采购 意向汇总表 | 采购 | | 预 算 | 采 购 | | --- | --- | --- | --- | | 项目 | 需求概况 | 万 | 时 | | | | 元 | 间 | | | 拟购长波长台式红外光谱分析仪1台，用于电子科技大学信息与量子实 | | | | | 验室的量子互联网及量子光源基础研究，辅助中红外波段量子物理与 | | | | | 量子光学的光谱学实验研究，具体功能包括：量子光源特性分析、量 | | | | | 子信息处理支持、量子 ...

新华社乌鲁木齐7月8日电 题：架起丝路连心桥——新疆扩大中亚教育合作促进民心相通 新华社记者王泽宇、张瑜、高晗 23岁的卡力别克·叶尔波森来自哈萨克斯坦阿拉木图市。一次偶然的针灸体验让他对中医产生了兴趣："医生在我的虎口下针时，有一种酥麻的感 觉，太奇妙了！" 6月5日，中亚留学生在乌鲁木齐职业大学学习中文（手机照片）。新华社记者 张瑜 摄 5月9日，卡力别克·叶尔波森（右）在新疆医科大学使用脉象模拟仪器练习脉诊（手机照片）。新华社记者 王泽宇 摄 不仅持续为中亚国家培养各类高层次人才，新疆多所大学还与中亚国家高校开展多领域深度合作。 新疆医科大学与乌兹别克斯坦知名医学类高校合作开设"中医培训课程"，累计培训当地师生5000余人次，并与乌兹别克斯坦塔什干国立医科大学 合作建立"中医药临床实训基地"，招收第一批中医学专业硕士留学生14人。新疆师范大学发挥国际中文教育学科优势，打造面向中亚国家的人才 培养基地，为中亚国家培训本土教师1100余人。 国际教育交流架起新疆与中亚民心相通之桥。乌兹别克斯坦女孩奥迪娜·鲁斯塔莫娃今年18岁，在乌鲁木齐职业大学上国际预科班，尽管在新疆 还不到一年时间，但她已经有了不少中国好 ...

导读： 近日，北京航空航天大学发布多批政府采购意向，仪器信息网特对其中的仪器设备品目进行梳理，统计出27项仪器设备采购意 向，预算总额达1.18亿元。 特别提示 微信机制调整，点击顶部"仪器信息网" → 右上方"…" → 设为 ★ 星标，否则很可能无法看到我们的推送。 近日， 北京航空航天大学发布 27 项仪器设备采购意向，预算总额达 1.18亿 元，涉及高温电磁多功能测试系统 、红 外激光系统、 高功率密度卫星实验设备、电子背散射衍射仪 等，预计采购时间为202 5 年 3~10 月。 5 北京航空航天大学 202 5 年 3~10 月仪器设备采购 意向汇总表 | | | | 采 | | --- | --- | --- | --- | | 采购 | 需求概况 | 预算 | 购 | | 项目 | | 万元 | 时 | | | | | 间 | | | 随着飞行器马赫数越来越高，对电磁功能材料的使用温度也 | | | | | 提出了更高的要求。高温下材料的电性能等数据，则成为研 | | | | | 究高温电磁功能材料与结构的基础。因此，将采购高温电磁 | | | | | 多功能测试系统，满足高温功能材料的电性能等 ...

导读： 近日，北京科技大学发布多批政府采购意向，仪器信息网特对其中的仪器设备品目进行梳理，统计出34项仪器设备采购意向， 预算总额达1.22亿元。 近日， 北京科技大学发布 34 项仪器设备采购意向，预算总额达 1.22亿 元，涉及气相迁移加速模拟子系统 、金属冶 炼重大事故防控技术支撑基地傅里叶红外光谱检测模块、铸坯凝固厚度在线检测模块 、便携式气相色谱质谱检测模块 等，预计采购时间为202 5 年 5 ~ 10 月。 采 购 项 目 需求概况 预算 万元 采 购 时 间 金 属 冶 炼 重 大 事 故 防 控 技 术 支 撑 基 地 气 相 迁 移 加 速 模 拟 子 系 统 采 购 （一）采购标的名称 气相迁移加速模拟子系统采购项目 （二）采购标的需实现的主要功能或者目标 满足气相迁移 加速模拟子系统功能。 （三）采购标的数量：1套 （四） 采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求 (1)提供 设备安装、专人培训和后期答疑服务; (2)根据基地建设需 求提供相应的质保服务和维修响应服务； (3)按需配备配套 设施； (4)特定房间内满足北京科技大学实验室安全管理的 水电气改造。 324 202 5 ...

提到航空航天， 你脑海中浮现的， 它不仅是"国防七子"之一， 培养擎起"大国重器"的栋梁人才， 更有让你意想不到的精彩校园生活。 它，就是南京航空航天大学—— 是浩瀚宇宙的浪漫图景， 还是火箭刺破苍穹的震撼瞬间？ 南航"御风 园"。中新网记者 泱波 摄 在六朝古都南京， 就藏着这样一所大学， 眼下正是高考志愿季， 今天，就让我们一起解锁， 这个"硬核"与温情并存的宝藏大学。 七十余载助燃"飞天梦" 一所"志在长空牧群星"的高校。 1952年， 南航在明故宫旧址应运而生。 作为一所"航空、航天、民航"特色的， 高水平研究型大学， 南航的科学研究成果丰硕。 C919大飞机冲上云霄、 嫦娥探测器探月、 天问一号奔向火星…… 这些刷爆朋友圈的"中国骄傲"背后， 中国第一架无人驾驶大型靶机、 第一架无人驾驶核试验取样机、 第一架高原无人驾驶机、 第一架无人驾驶直升机、 第一架微型飞行器…… 通通来自于"南航制造"。 都有南航智慧和南航人的身影。 七十余年来， 南航培养了20余万名高级专门人才， 校友中涌现出了25位两院院士， 和一大批著名的科技专家和管理专家。 学校浓厚的学术氛围， 激励着年轻一代锐意创新、不断突破。 ...