心理健康

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省妇联八成机关干部拿到心理健康辅导“上岗证”
Liao Ning Ri Bao· 2025-05-30 01:35
学习培训带来的效果看得见、摸得着。省妇联的驻村干部孟欣野说,以前村里大姐找她倾诉婆媳矛 盾时,她只能在一旁干着急,现在不仅能耐心倾听,还能用学到的方法给出建议。还有一位省妇联干部 说,运用新学的知识,她成功帮助了一名厌学的初中生重返校园。 身边同事的成长与进步,激励了更多妇联干部自觉参与学习培训,形成浓厚学习氛围。截至目前, 省妇联已有49名干部考取了心理健康辅导专项职业技能证书,占机关干部总数的80%。 省妇联机关党委专职副书记钱虹表示,下半年还会组织更多系统培训,并把学习范围向基层延伸, 让专业的心理服务走进千家万户,为妇女儿童工作注入更强力量,真正当好"娘家人"。 近日,省妇联43名干部顺利通过心理健康辅导技能考试,成功拿到专业资格证书。有了这个"红本 儿",妇联干部能更专业地帮助姐妹们解开"心疙瘩",不管是生活、工作还是成长中的烦恼,都能给出 专业的指导和建议。 妇联工作天天和妇女儿童打交道,处理的也多是家长里短、"一老一小"的琐碎事儿:婆媳拌嘴、夫 妻闹矛盾、孩子不爱上学、亲子关系紧张……这些问题背后,其实都隐含着心理困扰。以前,不少妇联 干部虽然特别想帮大家解决问题,但因为没学过专业的心理疏导,常 ...
打造“五育融合”心理健康教育新范式
Xin Hua Ri Bao· 2025-05-26 21:51
以积极理念引领教育转向。"五育并举"为新时代心理健康教育引领了积极的价值方向,心理健康教育突 破了问题导向的局限,将德、智、体、美、劳五育要素转化为学生心理资本开发的核心维度:德育通过 价值观引领,培育良好道德品质;智育借助认知发展,提升创新思维能力;体育以运动锻炼,塑造健康 体魄;美育依托情感浸润,促进情绪表达;劳育则在实践创造中,提升自我效能感。"五育并举"的心理 健康教育范式为破解当前学生意义感缺失、现实疏离感加剧的时代现状,推动心理健康教育功能从补救 性干预转向预防性发展,实现从家长、教师外在干预到学生自主维护的深层次转变,提供了可借鉴的答 案。 构建多维平台育人新生态。"体系创新"是心理健康教育的关键。当前青少年被赋予了"Z世代""数媒土 著"的称呼,互联网成为他们生活中不可或缺的一部分,网络社交媒体的"虚拟社会化"与现实环境下的 真实社会化共同构成了青少年发展的新型社会生态。心理健康教育的实效性提升需要构建虚实交融、多 方协同的育人载体。在课程层面,需打破学科壁垒,建立五育课程与心理教育的渗透标准,开发隐性课 程强化价值引领。技术赋能方面,通过构建"云端+地面"双轨育人平台,利用大数据分析生成学生 ...
野村心理健康宣传周|构建互助网络支持,让心理健康关怀触手可及
野村集团· 2025-05-26 03:27
近期,野村集团举办" 心理健康宣传周 "活动,强调"强大网络支持"的重要性,通过构建值得信赖的互 助网络对员工心理健康产生积极影响。我们鼓励员工关注自身的心理健康状况,进一步构建个人心理健 康支持网络。 为了给员工提供全方位的支持,野村建立了多种帮助渠道,其中包括: 心理健康倡导员计划: 由经过心理健康急救培训的员工组成的志愿者,他们不仅能够为同事 提供倾听支持,还能够帮助同事了解和使用公司提供的各类心理健康支持资源。 员工健康保 障: 所有正式员工及其符合条件的家属,均可通过公司医疗保险计划报销心理医 生或精神科医生治疗费用。 员工援助计划(EAP)专属服务 : 所有顾问均为经验丰富的心理医生和心理咨询师,可为员 工提供包括但不限于以下领域的支持: 我们不仅需要意识到每个人都会有需要帮助的时刻,也要相信自己在他人需要帮助时 同样能成为支持力量。我们鼓励每位同事都能思考如何拓展自己的社交网络以强化支 持体系,同时共同营造开放包容的工作环境,让所有人在寻求同事帮助或使用企业支 持资源时都能感到安心。 往期推荐 NOMURA 关注身心健康, 野村致力于提升员工幸福感 关注身心健康,野村致力于提升员工幸福感 亲密关 ...
快乐“心”宇宙·幸福交换场:北京交通大学联合京东健康,举行“5·25”心理健康主题活动
Zhong Jin Zai Xian· 2025-05-26 01:45
5月25日全国心理健康日当天,一场以"快乐'心'宇宙·幸福交换场"为主题的心理健康文化活动在北京交 通大学顺利举行。本次活动由北京交通大学与京东健康联合主办,现场设置了"彩虹拥抱"校园跑、大转 盘、片段猜图等丰富多彩的互动游戏,吸引了超过3000名大学生及附属中小学师生到场参与。 据了解,本次活动是北京交通大学与京东健康达成合作以来,双方在"校医家"学生心理服务体系方面开 展科普教育与文化建设的全新探索,旨在通过趣味游戏互动等方式,帮助学生提高心理健康认知水平、 了解自身心理状态,打造更加积极、健康、和谐的校园心理环境。 多彩活动点亮青春热情,快乐校园拥抱幸福心灵 "5.25"谐音是"我爱我",寓意着珍爱生命、关爱自我。自2000年起,每年的5月25日都是全国心理健康 日,旨在提醒人们关注自身的心理健康,促进心灵的成长。近年来,呵护学生的心理健康更是成为全社 会的广泛共识。此次心理健康文化活动,正是北京交通大学基于学生心理发展特点与需要,联合京东健 康等社会力量,共同提升心理健康教育的一次有益实践。 心理健康服务离不开专业团队的支撑。目前,京东互联网医院精神心理中心依托全国6000余名精神科医 生与2000多 ...
彩虹跑释放青春活力,北交大引入AI疏导学生心理健康
Bei Jing Ri Bao Ke Hu Duan· 2025-05-25 12:19
转自:北京日报客户端 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,普及心理健康教育,要建立全国学生心理健康监测 预警系统,分学段完善服务工作机制。京东健康相关负责人说,目前高校的心理素质基建已经越来越完 备,但仍然面临一些挑战,比如在开学季、考试季等节点,学校心理健康老师往往需要面临数量暴增的 学生咨询,互联网平台和人工智能等新技术则可以辅助老师们更好地进行心理辅导,尽早对情绪和心理 问题的"小火苗"防患于未然。 记者在北交大的线上心理服务平台"红果园心驿站"看到,学生打开"心情镜头",与AI视频聊天约1分 钟,就能获得一份实时抑郁检测报告。据了解,该平台依托京东健康的医疗AI大模型等最新技术应用 成果,通过AI心理陪伴师"聊愈小宇宙"等服务,连同风险预警、趣味测评、解压游戏、正念自助等数字 管理工具,能做到对学生"7乘24小时"的心理陪伴,进一步提升高校学生心理咨询和预防危机事件的效 率。此外,平台依托全国6000余名精神科医生与2000多名心理咨询师团队,还开通了线下就医绿色通 道,能够针对重点学生个案组织开展联合研讨会商,提供危机干预与休学复学评估等综合康复意见。 来源:北京日报客户端 5月2 ...
家庭学校社会联动 合力守护孩子心理健康
Yang Shi Wang· 2025-05-25 08:47
Group 1 - The Ministry of Education has designated May as "National Student Mental Health Promotion Month" to enhance mental health education and promote the overall development of students [1] - During this month, local authorities are required to conduct targeted mental health knowledge presentations for parents, encouraging them to adopt scientific parenting concepts and pay attention to their children's psychological well-being [3][4] - The Ministry emphasizes the use of technology to support mental health education, advocating for the integration of modern information technology in monitoring, crisis intervention, and management of student mental health [3] Group 2 - Beijing has issued "Twenty Measures for Promoting the Physical and Mental Health of Primary and Secondary School Students," focusing on the collaborative environment of schools, families, and society to support student growth [4] - Hebei Province has included "Strengthening Student Mental Health Education" in its 2025 government work report, showcasing innovative approaches like role-reversal activities during school lunch to enhance communication between parents and children [6] - Nanjing has implemented a "Full-time Mentor System" in schools, where mental health education is delivered through collaborative and interactive methods, such as role-playing, to encourage students to express their feelings [8]
树洞云平台正式上线 为四川大中小学生提供心理咨询
Si Chuan Ri Bao· 2025-05-22 02:48
教育厅等四部门今年联合印发的《办好民生实事促进学生心理健康实施方案》明确要求,"开通四 川省学生心理咨询树洞云平台,提供在线心理咨询服务,突破地域限制,实现心理健康服务省域全覆 盖"。在教育厅指导下,四川省学生心理健康工作咨询委员会和川观新闻共同打造了四川省学生心理咨 询树洞云平台,经过2个多月的建设,5月21日平台正式上线。 四川省学生心理咨询树洞云平台整合行政、社会、媒体等资源,链接"心理健康专家+心理辅导中 心+学生(家长)",用技术和服务创新为四川省大中小学生提供情感倾诉和心理支持的安全空间。树 洞云平台包含"我有心里话""树洞回音壁""心灵解码""树洞专家团""心理辅导中心查询"等栏目,不仅提 供个性化的心理咨询服务,更面向全省推出心理健康知识"科普服务包"和各级心理辅导中心地址、联系 方式的"一键查询"。 据统计,自今年2月26日面向全省学生征集"心理"话以来,已收到来自各地学生的心理困惑留言近 500条,学业压力、情绪困扰、亲子冲突、同伴关系、恋爱迷惑、适应困难等方面的心理困惑相对集 中。面对学生留言,专家们认真倾听学子心声,用"共情+专业+建议"积极回应学生心理需求,提供科 学解决方案,积极赋 ...
北京海淀已聘请143名心理副校长,实现中小学校全覆盖
Xin Jing Bao· 2025-05-22 02:27
当天,海淀区委教工委书记杜荣贞介绍了该区如何搭建全方位、多层次的心理健康教育体系。 开展体育运动有助于提升学生的心理健康水平。记者了解到,海淀出台了《关于加强中小学生体育锻炼 的工作方案》等文件,并组织体育节系列活动,举办各类班级体育比赛2600余场,在新修订的综合素质 评价手册中增加"运动习惯养成"等指标。根据2024年的调查显示,该区97.6%的学生参与体育锻炼,同 时,参与体育锻炼的学生抑郁倾向、有自伤意念、电子产品成瘾比例均有明显降低,主观幸福感提升明 显。 丰富多彩的心理课程是促进学生身心健康的重要渠道。海淀推动心理课程与学科课程一体化发展,同时 研发了"心理健康""社会情感培养""生涯规划"等专题课程,开发心理社团活动、心理游园会等特色活 动。海淀还构建了链条式心理疏导干预体系,涵盖咨询服务、危机干预、转介处置等环节的递进闭环机 制,创新实现143名中小学心理副校长全覆盖;构建"心理委员、班主任、学科教师、心理教师、心理副 校长及志愿服务队"六级工作团队。同时,海淀区还全力打造校家社协同育人体系,举办家庭教育大讲 堂课程,累计参与学习的家长达378万人次。 记者从会上获悉,未来,海淀将构建育人大课 ...
青少年心理困境难以言说?看见情绪背后的真实需求
Zhong Guo Xin Wen Wang· 2025-05-22 01:58
慢性失眠、对周遭世界兴致索然、厌学、人际关系紧张……这些看似"叛逆"的行为表象之下,实则是青 少年难以言说的心理困境。心理专家指出,青少年正处于身心快速发展的特殊阶段,有着独特的心理发 展规律,在学业压力、家庭矛盾等因素冲击下,或遭遇突发事件后,极易出现"心灵感冒"。若这些不良 情绪无法得到及时疏导干预,很可能演变成严重的心理危机,威胁青少年身心健康。 别让"心灵感冒"悄然蔓延 "这些现象的背后,折射出的是学生心理健康教育的紧迫性与重要性。心理健康教育不是孤立的'治 疗',而是全员参与的'浸润'。"长沙市雅礼外国语学校心理教师、国家二级心理咨询师赵美姿对半月谈 记者说,只有让每个教育环节都渗透心理关怀,才能真正实现"育心"与"育人"的有机统一。 从被动应对到主动守护 构建多维心理支持网络 面对青少年心理健康问题,受访专家建议,构建家庭、学校、医院协同发力的系统工程,筑牢心理防护 网。 家长要实现从"控制者"到"倾听者""共情者""陪伴者"的转变。湖南省脑科医院精神科主任周旭辉指出, 部分家长不尊重孩子隐私,随意翻看日记、粗暴干涉社交,导致孩子产生叛逆心理。家长应学会与孩子 平等对话,以共情式沟通走进孩子内心, ...
当AI撞上“青春热线”
Zhong Guo Qing Nian Bao· 2025-05-21 05:41
小满,能跟老师讲讲吗? 一分针对小精(化名)的风险评估报告已自动生成, 次日和理专家立即介入了对小精(化名)的干预, 我觉得活得好累 202年一个变日的年后 17岁女传射甜(化名)还是地 在电脑对话框架相出了"我想好生 图个 9 90 12355 Alles 9 这条对话消息立即触发了 四川成都12355青少年服务 智能平台的危机响应机制。 凌晨两点十七分,高中生小满(化名)缩在床角, 当12355"树洞Al"的对话框在黑暗中亮起时, 是不是消失掉 就不会痛了? 个因校园欺凌而产生抑郁倾向的年轻人 鼓起勇气对着虚拟头像打出了· 行字: 是不是消失掉就不会痛了? 汉 用及 曲档图砂 相薇邮 夜间匿名咨询功能的语言处理模块 改速拆解她破碎的语句 学校 欺负 躲不开 风险评析: "学业压力""亲子冲突""情绪困扰"……哪些"情绪"正困扰着迷茫的少年?哪些"问题"他们自身难以化 解?在四川·成都12355青少年服务台-智能平台(以下简称"智能平台")的后台,这些与青少年心理健康 密切关联的"关键词"数据正实时跳动。 "数字技术的发展,让青少年交流交往的场域发生了根本变化。"时任团成都市委相关部门负责人、参与 智能平台 ...