美国74个城市上榜，依托顶尖高校与企业集群集聚全球人才；欧洲城市凭借深厚文化底蕴与成熟创 新生态维持竞争力。 亚洲城市的表现同样引人瞩目，尤其是中国和日本的城市在人才资源和效能方面展现出卓越增长潜 力，上海、北京、深圳等城市已成为推动区域乃至全球科技创新的重要引擎。 另外，《报告》构建了科学系统的评价指标体系，将四大核心维度视为相互依存的有机整体，采用 等权重分配确保评价公正，具体来看： 在百年未有之大变局下，全球创新链与人才链深度重塑，为响应教育科技人才一体化改革与高水平 科技自立自强战略部署，近日，复旦大学全球科创人才发展研究中心联合上海市经济信息中心发布《全 球科创城市创新人才发展指数报告》（下称《报告》）。 《报告》覆盖全球200个科创城市或都市圈，基于2023-2024年最新数据，从人才资源、人才发展、 人才效能、人才生态四大维度展开系统测评，揭示了全球科创人才发展的核心格局与未来趋势。 全球格局：三足鼎立成型，亚洲城市强势崛起 人才资源维度聚焦活跃科研人员规模、青年顶级科技人才集聚度及人才流动活力；人才发展维度， 则以世界领先大学、科研机构数量及居民受教育年限为核心，体现科教支撑能力；人才效能维度 ...

紧紧围绕产业强市建设，南京还先后实施"人才强市25条""重点产业人才7策""支持人工智能人才发 展若干措施"等一揽子政策，组建成果转化服务工作小分队深入高校，以机制创新提升科技成果在宁转 化效能。 12月19日，2025中国年度最佳引才城市评选结果公布，南京连续4年获评该称号。 在人才竞争日趋激烈的当下，南京凭何始终保持强劲"磁吸力"？"我们最看重平台能级与政策诚 意。"一位刚入职南京高校的"90后"教授的答案，道出了万千人才的共同心声，也精准勾勒出南京人才 工作的核心发力点。 南京从不缺乏创新"舞台"——全市坐拥54所高校、34家全国重点实验室、5个国家级重要科技创新 平台和超万家高新技术企业、超2万家科技型中小企业。在"2025自然指数—科研城市"中，南京排名全 球第五。近日，中国科学院工业人工智能研究所、我国信息通信领域首个国家重大科技基础设施——未 来网络试验设施分别在南京成立、通过国家验收。 让长板更长！近年来，南京充分释放科教优势，以战略科技力量矩阵为牵引，统筹校地企园区资 源，推动教育科技人才一体化发展，着力打造紫金山创新带、滨江创新带，搭建57家校地企共建平台 载体、一批卓越工程师技术中心，逐 ...

本报记者 王昊男 深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署，北京在全国率先整合设立市委教育科技人 才工作领导小组，市委主要负责同志直接抓、亲自抓。 实现高质量发展，北京优势在哪？ 数据是一扇观察之窗：92所高校，185个一流学科；145个全国重点实验室，1000多家科研机构；在京两 院院士约占全国一半……教育、科技、人才，北京最大的优势所在。 "一体推进教育强国首善之区、国际科技创新中心以及高水平人才高地建设。"北京市委书记尹力表示， 北京作为首都，要坚持首善标准，用好教育科技人才资源优势，在发展新质生产力、培育壮大新动能上 持续发力，为高质量发展注入强劲动力。 破难点，创新机制，协同育人—— 从选址到开学，仅用3个月。探访北京中关村学院，"超常规速度背后，是不拘一格育人才的决心。"院 长刘铁岩介绍，学院创新设置人工智能交叉等多条培养路径，打造前沿课程体系，"打破传统办学模 式，学生入学即进项目。" 一支由90后学生组建的跨学科研究团队，正在用人工智能技术向改造光合作用酶的难题发起挑战。团队 指导教师曹川介绍，该研究有望将酶效率提升20%，作物光能利用率提高10%。 聚焦教育、科技、人才发展中的" ...

位于生物医药产业活跃的苏州，苏州大学结合区域优势与自身学科基础，进行了一系列有益探索，通过有组织科研，将实验室发现与产业和临床需求紧密 结合，勾勒出学校在创新药领域"培养人、攻关题、通应用"的实践轨迹。 以跨界融合，夯实创新根基 人才是高校发展的奠基石，更是产业腾飞的原动力。作为教育部批准设立的国内首个专注药学领域的中外合作办学机构，苏州大学国际创新药学院自2024 年招收首批学生以来，始终秉承"推进学科交叉融合"的办学理念，与爱尔兰皇家外科医学院携手，致力于培养既精通科学前沿、又深谙产业逻辑、更具国 际视野的复合型人才。 在生物医药创新这场需要耐心与协作的长跑中，高校如何将学术研究的深厚积淀，有效转化为服务产业发展与临床需求的坚实力量，跑出属于新时代的加 速度？这是一道需要持续探索的实践课题。 目前，研究院聚焦分子靶向药物、生物药、基因和细胞治疗药物、AI药物研发等前沿领域，与行业头部企业达成了在临床前研究、临床试验、人才培养 等多方面的合作。其中，与信达生物开展临床试验项目81个，并成功助力5款创新药上市。今年，双方联合共建的"江苏省创新抗体药物和偶联药物重点实 验室"获得批准建设。这种校企协同的模式将高 ...

2025年12月11日闭幕的中央经济工作会议，在深刻把握全球科技革命与产业变革大势的基础上，系统部 署了"坚持创新驱动，加紧培育壮大新动能"的战略任务。会议明确提出"实施新一轮重点产业链高质量 发展行动""深化拓展'人工智能+'，完善人工智能治理""创新科技金融服务"等关键举措，为我国构建现 代化产业体系、培育新质生产力指明了方向。这一系列部署既是对党的二十大精神的深入贯彻，更是应 对复杂国际环境、把握发展主动权的战略抉择。 一、实施新一轮重点产业链高质量发展行动：筑牢现代化产业体系根基 重点产业链高质量发展是建设制造强国的核心支柱。当前，全球产业链加速重构，呈现本土化、区域 化、多元化新特征。我国拥有全球最完整的产业体系和配套能力，但在部分关键核心技术、基础零部 件、高端装备等领域仍存在"卡脖子"风险。实施新一轮重点产业链高质量发展行动，必须聚焦系统性、 攻坚性、协同性三大关键。 精准识别产业链薄弱环节，实施靶向攻坚。根据工业和信息化部产业基础能力建设相关统计，我国在新 能源汽车、光伏、通信设备等领域已形成全球竞争优势，但高端芯片、工业母机、基础软件等关键领域 对外依存度仍处于较高水平。新一轮行动应建立产业 ...

中央经济工作会议12月10日至11日在北京举行。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，总结2025年经济 工作，分析当前经济形势，部署2026年经济工作，为实现"十五五"良好开局定向领航。 这一年，中国经济表现如何？如何看待当前经济形势？"十五五"规划开局之年，经济工作的重点任务有哪 些？ 不断深化新形势下 做好经济工作的规律性认识 2025年是"十四五"规划收官之年。中央经济工作会议总结今年经济运行情况，指出"经济社会发展主要目标 将顺利完成""'十四五'即将圆满收官，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局"。 国家信息中心经济预测部宏观经济研究室副主任邹蕴涵介绍，今年以来，全球经济增长持续放缓，我国经 济总体保持平稳发展态势。各方积极性、主动性充分调动，各类宏观政策持续加力显效，共同推动经济的 内生增长动力不断壮大，全年各项指标将顺利完成，我国的经济高质量发展迈出坚实步伐。 会议认为，通过实践，我们对做好新形势下经济工作又有了新的认识和体会：必须充分挖掘经济潜能，必 须坚持政策支持和改革创新并举，必须做到既"放得活"又"管得好"，必须坚持投资于物和投资于人紧密结 合，必须以苦练内功来应对外部挑战。 新时代以来 ...

南方海洋实验室 激活人才"引 擎"，探索科研 育才融合发展新 范式_南方+_南 方plus 党的二十届四中 全会提出，"统 筹教育强国、科 技强国、人才强 国建设""一体推 进教育科技人才 发展"，对教育 发展、科技创 新、人才培养提 出了新的更高要 求。 南海之滨，创新 潮涌。南方海洋 科学与工程广东 省实验室（珠 海）（以下简 称"南方海洋实 验室"）立足国 家经略海洋的战 略需求，依托中 山大学珠海校区 整建制建设的10 多个涉海学院、 数百名涉海学科 科研人才， 以"科技任务牵 引、育人融合赋 能"为核心，打 破体制机制壁 垒，构建起教育 科技人才一体化 发展的新格局。 母舰"，在无垠 碧蓝中破浪前 行，为海洋强国 建设注入源源不 断的智慧与活 力。 创新人才引育机 制 打造海洋科技人 才高地 海洋科研涉及多 学科交叉、多技 术集成，需要一 支多学科协同 的"联合舰队" 。 南方海洋实验室 以"需求导向— 任务牵引—团队 组建"为核心， 构建跨学科、跨 单位、跨地域的 规模化创新团队 群，推动科研组 织模式变革。南 方海洋实验室围 绕海洋牧场与健 康养殖、海洋工 程与智能装备、 海洋安全与防灾 减灾、 ...

下面，首先请陈晓东先生作介绍。 陈晓东：女士们、先生们，新闻界的朋友们，大家上午好！ 周颖：女士们、先生们，大家上午好！欢迎出席省政府新闻办新闻发布会。 今天我们举行高质量完成"十四五"规划系列新闻发布会第八场。我们非常高兴邀请到：省委教育工委委员、省教育厅副厅长吴振磊先生，省民政厅新闻 发言人、副厅长戈养年先生，省人社厅副厅长陈晓东先生，省卫生健康委副主任、省疾控局局长彭飞先生，省医疗保障局新闻发言人、副局长史文君先生， 请他们介绍陕西"十四五"时期民生保障和社会建设成效并回答大家关心的问题。 首先，非常感谢大家长期以来对人力资源和社会保障工作的关心关注和长期支持。 "十四五"时期，全省人社系统深入学习贯彻习近平总书记关于人力资源和社会保障工作的重要论述和历次来陕考察重要讲话重要指示，按照党中央、国 务院决策部署和省委、省政府工作安排，以人力资源有效开发利用为主线，以"人社工作进园区"为牵引，千方百计稳就业、强技能、促增收、防风险，推动 就业创业、社会保障、人事人才、劳动关系等人社领域各项事业高质量发展。下面，我从四个方面，和大家分享这一阶段的主要成果。 12月2日10时，陕西省人民政府新闻办公室举办"高质 ...

Core Insights - The article highlights the significant achievements in the collaboration between industry, academia, and research institutions in China, particularly in the context of technology transfer and innovation ecosystems [1][2]. Group 1: Achievements in Industry-Academia Collaboration - Over 4,100 technology achievements have been reported, indicating a robust progress in collaborative efforts across various regions [1]. - In 2024, the total contract amount for technology transfer from universities and research institutions reached 226.91 billion yuan, with nearly 20,000 collaborative research and transfer platforms established [1]. - 415 units have entered the "billion-level" technology transfer category, showcasing a shift from isolated breakthroughs to a more systematic approach [1]. Group 2: Regional Practices and Innovations - Jiangsu Province has enhanced its collaborative efforts through organized and systematic deep connections, exemplified by the partnership between Wuxi High-tech Zone and Jiangnan University, which has attracted over 1.3 billion yuan in cooperation funds [1]. - Shaanxi Province has initiated a hydrogen energy quality technology innovation base as a provincial pilot, promoting deep integration of education and industry in the new energy sector [1]. - A region in Zhejiang Province has established a graduate training base in collaboration with universities, resulting in the training of 252 talents and generating over 1.2 billion yuan in economic benefits [1]. Group 3: Challenges in Collaboration - There are existing gaps in collaborative goals, with a disconnect between talent cultivation and industry needs, as well as outdated academic disciplines [2]. - The effectiveness of resource integration is insufficient, with inadequate incentives for enterprises to participate in talent cultivation and obstacles in the technology transfer pathways from universities [2]. - Institutional barriers remain, with an incomplete evaluation system and resource-sharing mechanisms, hindering deeper collaboration and integration [2]. Group 4: Recommendations for Improvement - The government should enhance coordination and improve the institutional environment for collaborative development, including breaking down departmental management boundaries and establishing a joint meeting mechanism among education, technology, and industry departments [2]. - Universities need to focus on demand-oriented education, breaking down disciplinary barriers, and integrating industry standards into the curriculum to cultivate versatile talents [3]. - Talent cultivation can be improved through the establishment of industry colleges and joint research centers, providing students with paid internships and practical platforms [3].

党的二十届四中全会提出，推动科技创新和产业创新深度融合，一体推进教育科技人才发展。当前，面 对新一轮科技革命和产业变革的现实需求，如何实现科技进步与产业发展的双向奔赴，加快培育新质生 产力？近年来，山东着力构建人才、教育、科技、产业全面协调发展的创新共同体，让"实验室"与"生 产线"同频共振，越来越多科研成果从"书架"走向"车间"，助力经济社会高质量发展。 全面建设社会主义现代化国家，教育是基础，科技是关键，人才是根本。当前，现代化产业体系建设提 速升级，对科技创新、人才培养和教育发展均提出新要求。然而，一体推进教育科技人才发展仍存在诸 多瓶颈：科技创新组织协作机制尚不健全，高端创新平台建设滞后，产学研结合深度不足，科技成果转 化与市场应用衔接不畅，等等。 该如何突破上述卡点？作为教育大省、制造强省，山东省近年来将推动教育科技人才一体化发展作为发 展新质生产力和推动高等教育改革的重要抓手。2023年底，山东印发《山东省高等学校"百校万企万师 双进"行动方案》（以下简称"'双进'行动"），百所以上高校、万家以上企业、万名以上教师与工程师充 分发挥各自优势，展开校企双向交流，构建人才、教育、科技、产业全面协调发展 ...