随着数字经济的深入发展，短视频与直播电商已成为商业生态中不可或缺的一环。越来越多的人希望投 身于此，但如何系统性地掌握其核心逻辑与实操技能，避免盲目试错，成为摆在他们面前的首要问题。 在沈阳，有一家名为思普教育的咨询机构，正以其务实的服务模式，为众多学习者提供着进入这一领域 的路径支持。 思普教育将自己定位为一个数字化技能提升与实战赋能平台。其核心服务内容紧密围绕抖音电商生态体 系展开，旨在帮助学员理解平台规则、掌握内容创作方法、熟悉流量运营策略以及学会数据分析与优 化。与单纯的理论教学不同，该机构强调"学练结合"，课程设计中包含了大量的实战模拟环节。学员并 非被动地接收信息，而是在导师的引导下，亲身参与从账号定位、内容策划到直播开场、数据复盘的全 过程。 其服务体系的构建显得较为系统。通常，会从基础认知开始，帮助学员建立起对抖音电商的宏观理解， 明确自身的兴趣与资源优势。随后，课程会深入至短视频的创作技巧，包括但不限于选题、脚本撰写、 拍摄剪辑以及发布策略。在直播板块，则会涵盖话术设计、场控技巧、互动营销以及促单转化等关键节 点。值得注意的是，思普教育并未将教学局限于"前台"呈现，同样重视"后台"的数据分析 ...

学生开展无人机飞行实训。 2个 ◎生物制药技术 ◎农业生物技术 成都工业职业技术学院 3个 ◎卫星通信与导航技术 学生在西部电子中试生产（成都）基地实践。本组图片均由成都市教育局提供 学生进行现代农业装备专业实践。 2025年4所院校新增专业13个 成都农业科技职业学院 ◎人工智能技术 ◎社会体育 ◎虚拟现实技术 ◎智能产品开发与应用 ◎市政管网智能检测与维护 ◎供应链运营 ◎无人机应用技术 ◎人工智能技术应用 成都职业技术学院 6个 成都工贸职业技术学院 2个 ◎无人机测绘技术 ◎人工智能技术应用 今年中秋节，21岁的张陈杰做了一件特别有意义的事——他人生中第一次给爸妈发了节日红包。这个刚从成 都职业技术学院毕业的小伙子，毕业前就签约了成都一家知名电子信息企业。他的"就业直通车票"，来自学校与 企业合办的"订单班"：企业下订单，学校按需培养，学生毕业即上岗。 张陈杰的顺利就业并非偶然。在他身后，是成都市委教育工委聚焦全市产业"建圈强链"和"立园满园"重大行 动，正在推动的一场成都市市属高职院校专业优化调整——坚持"面向实践、面向产业、面向社会"，全力推进市 属高职院校专业"卧倒重来""精准适配"，计划到20 ...

庞晶晶详细介绍了SGAVE项目的背景、理念与实施路径。他提到，项目源自2011年教育部与德国车企 的合作试点，历经十年探索，已形成一套标准化、可推广的职业教育体系。庞晶晶表示，中锐教育将与 上汽集团共同作为项目共建企业，在未来三年中从"教学法植入、师资培训、办学辅导、考试评价"四个 方面全力支持学校项目建设，推动双元制教学模式落地生根，实现"由点及面、价值最大化"的育人成 效。 在与会领导和嘉宾的共同见证下，上海中锐教育投资有限公司总经理庞晶晶与学校理事王文潇共同签署 了合作协议，标志着SGAVE项目在四川三河职业学院正式落地实施。随后，企业领导与学校领导共同 为首届"中德SGAVE班"学生发放学习礼包与徽章，象征着使命与责任的传递。 教师代表刘丽在发言中分享了暑期参加中德项目骨干教师培训的收获。她表示，将严格遵循"双元制"教 学理念，以任务为导向，以学生为中心，精心设计每一堂课，助力学生成长为符合国际标准的汽车技术 人才。 学生代表王博瑞表达了对加入中德SGAVE班的兴奋与期待。他代表全体同学承诺，将珍惜平台、迎接 挑战、勤学苦练，努力掌握专业技能，培养团队协作与创新精神，不负学校与企业的培养与期望。 来源 ...

摘要 ：近日，长春汽车职业技术大学发布多批政府采购意向，仪器信息网特对其中的仪器设备品目进行梳理，统计出30项仪器设备 采购意向，预算总额达1.48亿元。 特别提示 微信机制调整，点击顶部"仪器信息网" → 右上方"…" → 设为 ★ 星标，否则很可能无法看到我们的推送。 近日， 长春汽车职业技术大学发布 30 项仪器设备采购意向，预算总额达 1. 48 亿 元，涉及汽车导航工程技术实验 系统、飞行汽车教学系统、无人机实验教学系统 、汽车导航工程技术实验系统、通用航空教学系统 、电路分析及电子 实验台 等，预计采购时间为202 5 年 3~10 月。 详细采购清单： 长春汽车职业技术大学 202 5 年 3~10 月仪器设备采购 意向汇总表 | | | | 采 | | --- | --- | --- | --- | | 采购 | 需求概况 | 预算 | 购 | | 项目 | | 万元 | 时 | | | | | 间 | | 汽车 | | | | | 导航 | | | 202 | | 工程 | 本项目为我校以旧换新设备升级改造项目，拟购买汽车导航工程技术 | | 5 | | 技术 | 实验系统，用于融合汽车导航 ...

《实施方案》包括总体方案、办学条件监测办法、教学工作评估方案、2025—2030年评估工作规划 4个部分，通过以评定向、以评促建、以评督改、提质增强，推动全省高等职业学校办学条件不断改善 和提升，促进教育教学深化改革。高等职业学校办学能力评价实施主体为教育厅。评价对象为全省专科 层次高等职业学校，具备专科层次人才培养资质的其他类型办学机构原则上应纳入评估范围。 高等职业学校办学能力评价包括办学条件监测和教学工作评估两部分。其中，办学条件监测依托全 国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台开展，监测指标由4个一级指标、21个二级指标 和46个监测点组成，包含校园建设、教学条件、师资队伍、经费保障4个方面，监测结果作为高等职业 学校教学工作评估的重要方面和后续整改的重要依据；教学工作评估聚焦专业、课程、教材、师资、实 习实训等教学关键要素和创新发展，评估指标体系由6个一级要素、16个二级要素和30个观测点组成， 涉及教育教学全过程，旨在深化教学改革，增强专业（群）人才培养的适应性和适配性，提升办学能 力。（记者 江芸涵） 日前，教育厅印发《四川省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》（ ...

从高起点"入圈"、谋发展"破圈"到拼实力"出圈"，近年来，苏州工艺美院通过高质量"引进来"和高水 平"走出去"齐头并进，不断筑牢中法交流根基、稳步迈向多元融合之路、全面彰显核心竞争力，努力打 造职教国际化合作新范式，力争成为苏州"职教出海"主力军，为全球共同发展培养更多工艺美术人才。 高起点"入圈"， 筑牢中法交流根基 世界职业院校技能大赛是由教育部联合全国32个部委、行业组织、社会团体等共同举办的国际性、公益 性职业院校综合技能竞赛，规格之高、专业程度之强，备受瞩目。去年9月底，大赛实施方案发布，首 次参赛的苏州工艺美院面临"时间紧、任务重"的挑战：短短数周内，必须说服国际院校组队参赛，而迥 异的教学体系与时差，让这场跨国邀约充满未知。 "能在短时间内完成邀约和组队，并成功拿下大奖，靠的是中法两国多年积累的情谊和信任。"苏州工艺 美院校长刘珽表示，早在1998年，由江苏省教育厅与法国国民教育部巴黎教育局联合发起的"中法江苏 时装培训中心"成功落地该校，该中心作为中法首个职业教育合作项目，成为江苏省职业院校与国外合 作的先驱者，不仅就此拉开学校与法国院校、企业长期合作的大幕，也为国际化职教合作提供了可借鉴 的 ...

（原标题：校地携手共建产教融合平台 助力职业教育高质量发展） 启动仪式上，北京市教委、北京经济技术开发区相关负责人、校方相关负责人及师生代表等150余人共 同见证项目启动。在奠基环节，与会嘉宾共同为项目培土奠基，宣告工程正式进入施工阶段。 据悉，该项目总建筑面积为22391平方米，地上四层、地下一层，规划建设增减材复合制造教学实践中 心、汽车学院重卡实训中心（军工）、汽车产教融合实训中心、航空维修产教融合中心、集成电路应用 创新实训中心、大数据应用创新实训中心、财经商贸专业群校企融合中心等七大平台。项目建成后，中 心既面向校内师生开展教学和科研，也面向企业开展生产服务和培训，在实现全面提升学校职业本科教 学、科研基础设施保障能力的基础上，推动促进实训教学"生产化"，实训场景"真实化"，实训管理"企 业化"，实训学生"员工化"，真正实现校企互融互通、共建共管共享，进一步增强职业教育服务区域产 业发展的能力。 经济观察网 据光明日报，9月28日，北京科技职业大学产教融合工程中心项目正式开工建设。据介绍， 该中心将建设七大产教融合实训平台，致力于培养高素质技术技能人才，成为推动产教深度融合、服务 国家重大战略和首都 ...

Core Viewpoint - The company, Fenbi, reported strong financial performance in the first half of 2025, with revenue of 1.492 billion yuan and a net profit of 227 million yuan, indicating a commitment to long-term development through technological innovation and service optimization [1] Group 1: Financial Performance - In the first half of 2025, Fenbi achieved revenue of 1.492 billion yuan and a net profit of 227 million yuan, with an adjusted net profit of 271 million yuan [1] - The company has maintained a stable level of R&D expenditure at 108 million yuan in 2025, consistent with the previous year [2] Group 2: R&D and Technological Innovation - Fenbi's R&D spending has consistently been at the forefront of the industry, with expenditures of 251 million yuan in 2024 and 221 million yuan in 2023 [3] - The company launched its self-developed vertical large model and a series of AI educational products, establishing a significant technological advantage in core teaching areas [2] Group 3: Market Position and Growth Potential - The AI-based courses have seen rapid growth, with approximately 50,000 sales and revenue of about 20 million yuan from the AI question-answering system class by June 30 [3] - Fenbi's AI products have positively influenced user consumption decisions, enhancing overall payment conversion efficiency [3] - The introduction of AI sprint classes aims to meet diverse user needs, potentially enriching revenue sources and driving performance growth in the second half of the year [3] Group 4: Competitive Landscape - The vocational education industry is experiencing short-term fluctuations, with some smaller institutions adopting aggressive pricing strategies, which may pressure overall market profitability [4] - Fenbi emphasizes a long-term development approach, focusing on technological innovation and service quality to maintain strategic stability [5] Group 5: Operational Efficiency and User Engagement - Fenbi has demonstrated strong performance in user retention and operational efficiency, with nearly 1.5 million participants in the newly launched AI interview mock exam competition [5] - The company reported a high willingness (98.43%) among users to recommend the interview mock exam product to peers, indicating significant conversion potential [5] - Technological innovations are expected to reduce marginal costs in teacher training, course development, and service delivery, enhancing cost control and profitability resilience [5]

"求职机构到底有没有用？" 这个问题我曾经觉得特别复杂，但现在我觉得答案其实挺简单的。因为我慢慢发现，绝大多数留学生，可能从一开始就把"求职"这事儿 想错了。 我们潜意识里总觉得，求职就是个"匹配"过程：我把简历扔出去，公司看了觉得合适，就给我发Offer。这有点像"农耕思维"，觉得我播 了种，到了季节自然就有收获。 但现实往往更残酷：如果你梦想进入那些顶层的投行、咨询或科技公司，他们进行的根本不是传统意义上的"招聘"，而更像一场筛选极 度严格、竞争异常激烈的"职业竞技赛"。 这其实就像参加一场"奥运会" 仔细想想，是不是这样？ • 你的对手：根本不是普通人，而是来自全球顶尖名校、手握好几份高含金量实习、题库刷了成百上千道的"准职业选手"。 • 选拔机制：从简历关、在线测试（OA），到一轮又一轮的技术面、行为面，每个环节都有清晰的评分标准，每个环节也都在大量淘汰 人。 • 最终结果：往往是几千个背景优秀的申请者，去竞争个位数的职位。这真的可以说是"千里挑一"。 所以，如果你目标是这些顶尖机会，那你其实不是在"找工作"，你是在打一场高强度的"职业奥运"。那么问题来了：一个想夺金的奥运 选手，能光靠自己看视频、随 ...

Core Viewpoint - The second Yangtze River Delta Integrated Vocational Education Alliance Conference was held to enhance cooperation in vocational education and empower high-quality economic and social development in the region [1][9] Group 1: Conference Highlights - The conference featured the release of the "Ten Key Initiatives for Vocational Education Cooperation in the Yangtze River Delta 2025-2027" and the "Yangtze River Delta Integrated Vocational Education Alliance Initiative," outlining key tasks and cooperation directions for the next three years [3] - The theme of the conference was "Integrating Vocational Education in the Yangtze River Delta to Promote Integration," gathering various stakeholders to discuss regional vocational education development [4] Group 2: Key Participants and Contributions - Notable attendees included leaders from the Ministry of Human Resources and Social Security and the China Workers' Education and Vocational Training Association, who expressed support for the alliance's achievements and future collaboration [4] - The conference included a seminar focusing on emerging topics, with participation from representatives of China Oriental Education Group, who shared insights on optimizing professional settings in the context of artificial intelligence [6][8] Group 3: China Oriental Education Group's Initiatives - China Oriental Education Group has established strategic partnerships with 30,000 enterprises to align professional settings with market demands, achieving a 30% annual update rate in professional structures [8] - The group emphasizes the integration of "Artificial Intelligence+" in its curriculum and teacher training, enhancing the attractiveness of its programs and achieving a 95% job placement rate for graduates [8] Group 4: Significance of the Conference - The successful hosting of the conference marks a new phase in the cooperation of the Yangtze River Delta Vocational Education Alliance, which is crucial for integrating quality educational resources and enhancing the overall level of vocational education in the region [9]