原标题：科技手段"唤醒"千年陶寺遗址 近日，国家文物局公布新一批10家国家考古遗址公园，山西陶寺遗址位列其中。这座距今约4000年 的都邑性遗址，在西安建筑科技大学文物保护科技研究院副院长王璐的匠心规划下，焕发出新的生 机。"我们要用科技手段让沉睡的遗址'开口说话'。"王璐说。 她所在的团队提出了"遗址本体保护+价值阐释+环境重塑"的模式，通过格局显现、空间展示、微 地形设计等，在保护遗址的同时再现了唐代宫殿的恢弘气势。如今，大明宫已成为西安的文化地标，年 接待游客超百万人次。 2018年，团队参与了陕西统万城遗址的规划设计工作。面对这座距今1600余年的匈奴城址，团队运 用空间叙事体系、数字建模、遥感技术和地理信息系统，精准复原了传统建造技艺、城墙走势和城门结 构。"每处遗址都有其独特性，需要系统性融合多学科知识，量身定制规划设计方案。"王璐说。 十多年来，王璐还完成了隋大兴唐长安城遗址、杭州跨湖桥遗址、重庆老鼓楼衙署遗址等考古遗址 公园的规划与设计工作。这些经验最终被凝结在国家文物局《大遗址利用导则（试行）》当中，成为指 导全国大遗址保护利用的重要规范。 "大遗址保护利用需要多学科协同攻关。"王璐表示。在 ...

来源：光明日报 基础研究探索性和创新性强，对科学技术进步和社会发展有深远影响。但由于其成果具有普遍性、长期 性，研究者往往需要奋斗很长时间才能取得突破，青年人刚进入这个领域时，难免会有困惑。对此，记 者特邀华北电力大学能源动力与机械工程学院副教授、"90后"学者张衡，与北京大学健康医疗大数据国 家研究院副院长、北京大学第一医院数智创新研究中心主任、教授张路霞，就基础研究青年学者面临的 困惑展开对话。 关注"热点中的冷门"与"冷门中的潜力" 张衡：青年科研人员应如何选择兼具前沿性与应用价值的研究方向、平衡"热点追踪"与"冷门突破"？哪 些底层科学问题值得长期投入？ 张路霞：选择兼具前沿性与应用价值的研究方向，关键在于找到学术热点与实际问题之间的交汇点。前 沿性通常体现在新兴技术或理论突破上，如人工智能、量子计算、基因编辑等领域的最新进展；而应用 价值则要求研究解决现实问题，这一点在健康医疗领域尤为突出。 青年科研人员可以采取"热点中的冷门"策略，在热门领域内寻找尚未被充分探索的细分方向。例如，在 人工智能领域、包括大模型相关领域竞争激烈，但如何将其应用于不同的医学场景，可能仍有大量空 白。同时，也要关注"冷门中 ...

Group 1 - The event aims to promote academic exchange and innovation collaboration among global youth AI researchers, responding to the theme of the World Artificial Intelligence Conference [3] - The initiative seeks to provide a high-standard academic exchange platform for young scholars and technology developers, facilitating the collision of academic ideas and the transformation and dissemination of research results [3] Group 2 - The call for submissions focuses on cutting-edge explorations in the field of artificial intelligence, covering areas such as large models, generative AI, computer vision, reinforcement learning, AI ethics, and interdisciplinary applications [4][5][6][7][8] - Submissions can take the form of academic posters or preprint papers, with specific guidelines for each format, including visual presentation requirements and structural expectations for research papers [8][9] Group 3 - Selected works will be showcased at the World Artificial Intelligence Conference, with opportunities for authors to present their findings and engage with industry leaders [10] - Authors may apply for direct recommendations to top international journals, including Nature Machine Intelligence, with expedited review processes for recommended papers [10][14] Group 4 - Submission materials must include a title, author information, and either a poster design file or a full preprint paper, along with a brief research highlight summary [11] - The submission deadline is July 10, 2025, with notifications of review results by July 15, 2025, and the conference scheduled for July 27, 2025, in Shanghai [12]

6月24日，"解码共生——中外艺术史课程展"正式揭幕。展览由张新担纲学术主持，刘沛文、胡明明担 任策展人，单文博、张润、黄燕、赵紫晨、方钰城、张温吉翔担任执行策展人。 展览邀请7位 /组艺术家，通过提示词视角和AI算法辅助创作，展示了提示词在艺术创作中的重要作 用，探索如何将跨学科知识如中国美术史、西方艺术史转化为实用提示词，帮助创作者提升AI提示词 的表达能力。 展览现场。 策展人刘沛文认为，本次展览的核心内容，源自《AIGC艺术设计与影像创作》一书第二章"提示词归纳 与应用——跨学科AI创作的辅助工具"。该书首次融合了美术史、设计史、数字媒体艺术概论、影视概 论等理论，并以提示词为核心框架进行系统梳理。 开幕式现场。 本次展览中的作品，是艺术家在创作前期分别从媒介、技术、语言、符号、观念、应用、展示等关键要 素出发，提炼出提示词的表格，然后围绕人工智能生活、未来世界、生态文化及非遗保护等前沿议题， 呈现一系列基于此理论框架的创作成果。 展览现场。 执行策展人张温吉翔认为，通过了解历史才能逃离历史的束缚。本次展览集中呈现艺术家运用AIGC软 件辅助创作的国画、油画、版画、雕塑、当代艺术、数字媒体及摄影等多元 ...

数字化技术的广泛应用，不仅为文创产业带来了全新的发展机遇和商业模式，同时也对文创人才的培养 提出了更高的要求。如何构建适应数字化时代需求的文创人才教育生态，成为当前教育领域和文创产业 界共同关注的焦点问题。 本文试图从数字化浪潮、产业生态、产教融合的角度一窥文创人才教育生态机制的建构，以及在实践过 程中如何将文化传承与市场需求相结合，以期给国内文创产业的可持续发展给予新的想法和操作借鉴。 一、数字化浪潮催生文创人才培育土壤 数字技术为文创产品的创新与开发赋予了全新活力。在设计创新领域，数字技术为设计师提供了多元化 工具与灵感源泉。通过深度挖掘并提炼文化元素进行再创作，将传统文化与现代设计理念相融合，进而 打造出新颖独特的文创产品。诸如3D打印的文物模型、融入数字特效的文创饰品等，便是典型案例。 而在生产方式创新层面，数字化生产技术的应用不仅提升了生产效率与质量，还显著降低了生产成本。 借助大数据分析，能够精准洞悉市场需求与消费者偏好，从而实现按需定制生产模式，有效规避库存积 压与资源浪费问题。这种创新模式既优化了生产流程，又增强了市场适应性，为文创产业的可持续发展 提供了有力支撑。 （二）改变消费者行为与需求 ...

对于研究者来说，此种弊端也是显而易见的，并且伴随研究的深入，它还会不断加重。一般说来，其演 化可分三个步骤：第一步是"自说自话"。有些党史研究者，把用功的面，割裂得至细至窄，平日收集资 料，也只局限于自己关注的范围之内。这样替自己画定一个圈子，自然谈不到多方联系。所以他写文 章，就只好就事论事，不能融会贯通。他作报告，就只好自言自语，不会交流对话。我们也时常见到有 的专家会发出十分幼稚的议论。他们对于所专的科目，在全部学术中所占的地位，全然不知，所以除所 专的范围外，一旦发言，不是"幼稚"，就是"隔膜"。第二步是"自以为是"。这便进入庄子所说"不可 加"的状态，即认为自己所学的是无以复加、再好不过的了。这时候，他已不肯接受他人意见，而对历 史的解释，又多出于主观片面，自然免不了歪曲和错误。但自己还要抱残守缺，于是"有殊致，则入主 出奴"，门户之见的弊端就出现了；"有争心，则挟恐见破"，妒忌诽谤的大门就打开了。到这个地步， 局面就很难收拾了。邓小平说："小圈子那个东西害死人呐！很多失误就从这里出来，错误就从这里犯 起。"在党史研究中，我们也不可忘记邓小平的这个告诫。第三步是"自业自得"。这里借用一个佛学术 语， ...

日前，世界经济论坛第十六届新领军者年会（又称"夏季达沃斯论坛"）发布了2025年《十大新兴技术报 告》，包括结构电池复合材料、工程化活体疗法、自主生化传感、绿色固氮、协同感知、生成式水印等 涵盖能源、生物医药、低碳环保以及人工智能多个领域的技术成功入选。这些新兴技术有望在3至5年内 取得实际成效，解决迫在眉睫的全球性挑战。 这份持续发布13年的权威报告，通过持续追踪最新科技前沿，识别出众多对世界发展产生突破性影响的 技术，旨在提供前瞻洞察。今年入选的技术，集中体现了互联世界中的信任与安全、可持续产业重构、 新一代健康生物技术、能源与材料融合四大核心趋势，直指气候变化、公共卫生危机、数字安全漏洞等 时代命题。 跨学科融合成为此次入选技术的鲜明特征，许多入选的技术并非单一学科的成果，而是多学科交叉融合 的结晶。例如，结构电池复合材料融合了材料科学和能源技术；工程化活体疗法整合了合成生物学与精 准医疗；协同感知技术涉及传感器技术、通信技术以及城市交通管理等多个领域。这种跨学科融合打破 了传统学科之间的壁垒，汇聚了不同领域的智慧和资源，为解决复杂的全球性问题提供了更强大的工具 和方法。世界经济论坛执行董事蒋睿杰指出， ...

作者 | 第一财经 金叶子 2025.06. 26 本文字数：2665，阅读时长大约4分钟 造学院正式揭牌。这是我国"世界一流建设高校"中首个合成生物学院。 近日，各省份的高考分数陆续放榜，考生和家长们进入择校选专业环节。在专业选择上，除了考生的 个人兴趣，专业的就业前景也是大家关注的重点之一。 第一财经梳理发现，一些曾经被网友们戏称为"天坑专业"（如生化环材）的专业，随着产业结构调整 早已"出坑"，部分专业的就业率和起薪皆居前列。 麦可思研究院发布的《2024年中国本科生就业报告》显示，材料类专业的毕业去向落实率，已跻身 本科主要专业类的前十，就业质量持续提升。 "其实'天坑'对于学生和家长来说，还有一个就是专业要求太高，学起来不容易，而且一些研究型的 工作单位要求博士起步。"一位今年高考学生的家长告诉记者。 "天坑"就业率攀升 一般来说，"天坑专业"是指那些就业前景不佳、工作环境较差或市场需求不足的专业。这些专业通常 被认为在未来就业市场上存在较大的不确定性，导致毕业生难以找到理想的工作。 但被网友戏称的"生化环材"（生物、化学、环境、材料），更多的是因为学习难度较大、就业要求较 高。尤其是近年来随着产业 ...

唐程发言 从清华课堂到中国田野，我在中国特色经济学的学习中感受到理论和现实的交响。如果说数学给了我望远镜，让我看清世界的运行规律；那么中国特色经 济学的学习则给了我多棱镜，让我从不同角度观察中国发展的光谱。在马弘老师的中国经济专题课堂上，我有幸从经济学学者的角度看我国宏观经济政策 的利与弊，健康经济的理论与实践，国际货币体系的历史和未来。我把这层思考带到清华乡村振兴的实践和调研中——在广东连南的千年瑶寨上，我看到 两山两碳发展模式如何重塑生态经济的生动实例；在江西龙南的百香果地中，我记录下产业政策对每个家庭的真切改变。这些经历让我深刻体会到，经济 学不仅是书本上的曲线交叉，更是发展不平衡中寻求最优解的智慧。 学科融合的火花在投资学和人工智能的交汇处尤为耀眼。记得在投资学课程上，授课老师将投资者分为风险厌恶型、风险中性型和风险偏好型三类，不同 的人对风险可能有不同的偏好。我不禁想，能否设计出一个智能算法，根据投资者不同的风险偏好自动调整投资策略？基于这个想法，我利用我所学习的 投资学和计算机知识开展了深入研究，最终提出并证明了一个具有理论保证的强化学习算法框架。这项创新性研究发表在人工智能领域的顶级期刊ICML ...

（图片来源：摄图网） 又是一年毕业季，莘莘学子即将告别校园，踏上社会征程。 近日，吉利控股集团董事长李书福与宇树科技创始人王兴兴首次同框，开启了一场以"AI 时代的人才培 养"为主题的对话交流。 在对话中，王兴兴指出，现在很多学生对学习充满热情，在学业上十分"内卷"，付出了大量的时间和精力。 然而，他强调学生们不能盲目努力，而要了解和掌握自己的兴趣爱好方向，明确工作后想从事的职业方向和 职业规划。只有找准自己的方向再去努力，才能取得更好的效果。他鼓励青年学子根据自身兴趣关注社会变 化，提前了解想从事的职业发展方向，这对未来成长具有非常重要的价值。 李书福则从企业人才培养的角度，分享了吉利的创新理念。他表示，吉利为了培养学生投入了大量的精力、 心血与金钱，希望能够走出一条有一定创新性的人才培养发展道路。在培养人才的方法上，吉利追求的 是"千人千面"的培养模式，而非"千人一面"。这种培养方式下的学生要"各奔东西"，而不是"万人走独木 桥"。他以王兴兴的成长为例，证明了"千人千面"的重要性。 李书福表示，学历不等于能力，学位不等于地位。"当年吉利办学校训就是这样的，那个时候很多人走进校 园，第一个追求是什么呢，是怎 ...