Summary of American Public Education (APEI) FY Conference Call Company Overview - **Company**: American Public Education, Inc. (APEI) - **Industry**: For-profit education, focusing on military personnel and nursing education - **Market Size**: The for-profit education industry is a $100 billion market and is expected to grow [6][24] Core Points and Arguments - **Leadership in Education**: APEI is the leading educator of active duty military personnel and veterans, significantly outpacing competitors like the University of Maryland Global Campus [7][24] - **Nursing Education**: APEI is the top producer of Associate Degree Nurses (ADN) and Licensed Practical Nurses (LPN) in the U.S., addressing a projected shortage of 200,000 nurses annually over the next decade [9][10] - **Financial Performance**: - Trailing twelve-month revenue: $635 million - Adjusted EBITDA: $76.5 million - Free cash flow: $51 million expected for the year [8][29] - **Enrollment Growth**: Positive year-over-year enrollment growth was reported, particularly in the nursing platform, with 9,400 enrolled nursing students [9][20] - **Acquisition of Rasmussen**: The acquisition of Rasmussen has stabilized and improved performance, with positive EBITDA and enrollment growth expected to continue [8][19] - **Regulatory Changes**: Recent lifting of growth restrictions on Rasmussen is anticipated to enhance future performance [19][24] Additional Important Insights - **Student Demographics**: Approximately 30% of APUS students return for a second degree, indicating high satisfaction and quality of education [13][25] - **Cost-Effectiveness**: APEI's tuition is often 30% lower than in-state tuition rates, making education more accessible [15][16] - **Department of Education Relations**: APEI has established a positive relationship with the Department of Education, which has recently released a $25 million letter of credit that was previously held in escrow [24][47] - **Market Trends**: Rising unemployment may lead to increased enrollments as individuals seek to improve their job prospects through education [37][40] - **Strategic Growth**: APEI plans to simplify operations by combining its institutions into a single system, which is expected to yield synergy benefits by 2026 [29][30] Conclusion American Public Education, Inc. is positioned strongly within the for-profit education sector, particularly in military and nursing education. The company is experiencing positive financial trends, enrollment growth, and favorable regulatory changes, which collectively suggest a robust outlook for future performance.

2024年，我国60岁及以上老年人口达31031万人，占全国人口22%。老龄化加速到来，养老服务产业迎 来更多发展机遇。 《中共中央 国务院关于深化养老服务改革发展的意见》（以下简称《意见》）提出，优化居家为基 础、社区为依托、机构为专业支撑、医养相结合的养老服务供给格局。近年来，有保险业背景的养老服 务机构通过保险与养老组合的天然优势持续扩大规模。地方政府主导建设的浙江省康养集团、武汉康 养、台州康养、扬州康养等国资养老企业纷纷组建。同时，有房地产企业背景的养老服务企业，民营企 业，外资企业等都纷纷进入养老赛道，行业竞争日趋积累。 目前，机构养老专业支撑作用正在不断优化，一些养老企业通过提升服务深度、拓宽服务内容，品牌影 响力日益增强。远洋集团旗下养老服务品牌椿萱茂，已经开展养老服务十余年，并针对不同类型的老年 人开设了位于城市核心区的照护型老年公寓、位于城市近郊的活力型长者社区以及以医养结合为特点的 护理院三类养老服务机构。椿萱茂养老运营管理有限公司副总经理陈思告诉记者，专业技术支撑为椿萱 茂赢得了市场竞争力。目前，椿萱茂已经在8个城市开设19家老年公寓，在4个城市开设4家长者社区， 并在苏州开设两家医养 ...

刚刚过去的端午假期，刘婷妮忙得不可开交，作为连接全球消费者与中国商品的"数字桥梁"，她的工作 以多平台运营为轴心展开：保障速卖通（俗称"国际版淘宝"）的正常运营；负责多个跨境电商平台商品 上架；及时处理东南亚平台的信息回复……电脑前的刘婷妮经验丰富，对每一项工作都驾轻就熟，但实 际上她刚入职不到半年。 刘婷妮是南京城市职业学院2025届跨境电子商务专业毕业生，得益于学校的生产性实训课程，她从大三 开始就早早进入企业开展为期半年的顶岗实习，成长为适应行业发展的"全能型"跨境电商人才。以跨境 电子商务为核心专业，辐射网络营销与直播电商、商务数据分析与应用、现代物流管理、大数据与会计 四个专业，在南城院跨境电子商务专业群，这样的"多面手"还有很多。作为江苏省唯一的跨境电商高水 平专业群，从这里走出的人才缘何能成为企业争抢的"香饽饽"？ 南城院打造全省唯一跨境电商高水平专业群 "实训+实战"，淬炼"全能型"跨境电商人才 □ 南京日报/紫金山新闻记者 何洁 院长丁亮介绍，时代在变，企业对跨境电商人才的需求也在变，比如，独立站赋予企业自主运营的权 利，让它们能够自由设计网站的视觉风格、优化购物流程并讲述品牌故事，从而摆脱 ...

在人才评价和培养方面，我省鼓励符合条件的养老机构、企业、院校、社会组织等向所在地市级民 政部门申报养老服务职业（工种）技能等级评价机构。引导技工院校开设养老服务相关专业，对纳入工 学一体化建设的，给予相应资金支持。鼓励养老服务产业企业在技工院校开设订单班、定向班、冠名 班，大力推行企业新型学徒制等培训，加大养老服务技能人才供给。（记者：周明） 省人社厅职业能力建设处相关负责人介绍，政策明确的培训对象为所有有意愿从事养老服务工作的 劳动者，符合规定的给予培训补贴。培训重点面向陕西省境内养老机构、居家养老服务组织、家政服务 业、物业服务公司、旅居养老机构等从事养老服务的人员；陕西省高校医学专业，医学类院校和开设有 养老服务管理、智慧健康养老服务与管理院校的年度毕业生。 政策明确，我省市级民政部门提出本地区养老服务行业产业技能人才岗位需求，由市级人社部门纳 入年度政府补贴性培训计划，开展"岗位需求+技能培训+技能评价+就业服务"的项目化技能人才培养。 鼓励支持符合条件的培训机构开展养老服务职业（工种）技能培训，按规定对符合条件的参训人员给予 职业培训补贴。 近日，省人社厅发布《关于加强养老服务技能人才培养工作的通知 ...

对于高考考生来说，职业本科高校还是一个新生事物。这些高校过往招收了怎样的生源，职业本科适合 什么样的考生报考，如何招收更多高质量生源，既关乎学校发展，也是广大考生的关切。 职业本科升格路径 21世纪经济报道记者王峰 北京报道 2025年高考临近，23所新高校值得关注。 5月22日，教育部对拟同意设置的本科高等学校进行公示，其中包括设立芜湖职业技术大学等23所本科 层次职业学校，即职业本科高校。 截至目前，国内已设立和拟设立的职业本科高校共83所。我国提出，到2025年，职业本科教育招生规模 不低于高等职业教育招生规模的10%，也就是每年50万人左右，但2023年仅招生将近9万人。 此次新设23所职业本科高校，包括位于广东、浙江、江苏等经济发达地区的多所"双高"职业院校，料将 吸引大量高考考生报考，壮大职业本科规模。 我国职业教育长期处在中专、大专层次办学，提出本科职业教育不过十几年时间。 2014年发布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出，"探索发展本科层次职业教育"。2019 年1月，《国家职业教育改革实施方案》提出"开展本科层次职业教育试点"，同年5月，教育部批准首批 15所职业本科试点院校。这 ...

科创人才是指那些拥有科技创新能力和实践技能，并致力于推动科学技术进步与创新成果转化的高 素质人才。今年的《政府工作报告》提出，"坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才 培养"。当前，面对新一轮科技革命和产业变革的加速演进，需要培养一支规模宏大的科创人才队伍。 这意味着既要立足本土实际，强化人才自主培养能力，又要注重全球视野下的协同创新，通过开放协作 与本土化培育相结合的方式，共同打造新时代科创人才培养的良好生态。 本土化培育：夯实科创人才培养的根基 验室，其研发投入可享受税收加计扣除；配套建立"双循环人才指数"评估体系，将国际顶尖学术组织任 职人数、跨国技术转移合同额等指标纳入高校"双一流"建设考核，并试点"科研护照"制度，为外籍专家 提供便利化服务包。 在全社会营造一个开放包容的科创文化氛围，这种文化包括鼓励创新、宽容失败，弘扬科学家精 神，倡导多元合作和协同创新等。比如，可设立科创项目风险补偿基金，对经备案的前沿探索性项目给 予经费兜底保障，并建立科研信用修复机制，对非主观失误导致的"失败"项目负责人保留职称评聘资格 等。 开放协作的方式，能够使我国科创人才获取全球前沿的科研理念和技术方法，促 ...

转自：北京日报客户端 本次邀请赛吸引了来自京津冀地区的120余支青少年队伍、超千名篮球小将参赛，参赛规模创历史新 高。5月31日至6月2日，U8至U15六个组别的球员将在首钢园冰球馆、篮球馆和短道馆三个场馆竞赛。 在参赛队伍里，有十余支穿着北京首钢篮球俱乐部鸭标队服的球队，格外引人注目。他们是北京首钢篮 球俱乐部唯一官方青训品牌——北京首钢篮球俱乐部训练营的孩子们。扎实的基本功，默契的传切配 合，积极的无球跑动和高质量掩护下顺，让观众赞叹不已。诞生于2021年的北京首钢篮球俱乐部官方训 练营，以CBA和WCBA退役球员为教练团队核心，累计为数千青少年提供系统化专业化的篮球培训， 训练营梯队多次在北京和全国小篮球比赛中斩获冠亚军。 北京首钢篮球俱乐部以少年CBA、京津冀邀请赛、雏鹰精英赛等青少年精品赛事和官方训练营为抓 手，向下扎根基层推广和普及篮球运动。2017年俱乐部推出"雏鹰计划"品牌，以挖掘和培养具备国际视 野的优秀职业篮球人才为己任，帮助更多像曾凡博一样的少年们，走上职业篮球的道路。 "我们要继续 构建'品牌赛事+精品训练营+梯队选拔'三位一体的青少年选材模式，彻底打通青少年篮球人才的成长上 升之路。 ...

以下文章来源于书单SHUDAN ，作者书单 书单SHUDAN . 对世界的另一种关注。 感受到英语专业地位下降的， 不只是大学英语老师。 文 ｜ 笔下长青 编辑 ｜ 宋函 来源｜ 书单SHUDAN（ID：SHUDAN20150423） 封面来源 ｜ 视觉中国 这两年，湖南、福建、河南、湖北许多高校都在撤销英语专业。2023年，中科大发布《关于拟撤销"英语"等6个本科专业的公示》，一度登上热搜，成了 第一个裁撤英语专业的985高校。 但让王芸想不通的是，学生少了，按理说她的工作会轻松一点，谁知道反而更忙了。除了正常的授课任务，她还要参加各种培训、教研活动、教学比赛以 及指导学生的各种竞赛，比如她最近刚刚指导了学生用英语讲中国故事的短视频比赛。 感受到英语专业地位下降的，不只是大学英语老师。在小红书上，中小学英语老师被裁员、英专生找不到工作的帖子比比皆是。有小学英语老师在一个日 常的下午突然接到领导电话，得知自己被辞退后一脸茫然，也有英专生吐槽，毕业时全班公认的"翻译之光"在纽约总部写外交公报，而他自己则收到3次 教培机构的裁员通知。"毕业前月薪3000狗都不干，毕业后狗都不干，我来干"的段子逐渐成为英专生的现实 ...

全国政协"委员科学讲堂"30日在全国政协礼堂举办科普讲座，全国政协副主席王东峰、蒋作君、朱永新 出席。全国政协委员、南京大学副校长周志华以"人工智能发展及人才培养"为题，从人工智能学科的发 展历程讲起，介绍了人工智能"大模型"的广泛应用，分析人工智能专业人才培养的要素，并与现场观众 互动交流。部分全国政协委员、中国科协有关人员、科技工作者、师生代表等700余人参加。(新华社) ...

Core Insights - Guangdong Province has launched a new service platform aimed at enhancing high-quality professional settings to promote better employment opportunities for skilled workers [1] - The platform integrates information from nearly 300 programs across over 2,500 professional points in vocational schools, aligning with 20 strategic industrial clusters to create a comprehensive talent cultivation ecosystem [1] Group 1: Enrollment and Professional Distribution - As of now, there are over 660,000 students enrolled in Guangdong's vocational schools, with 335,000 at the intermediate level and 326,000 at the advanced level [1] - Approximately 385,000 students are enrolled in manufacturing-related programs, accounting for 58.2% of total enrollment, while service-related programs have around 276,000 students, making up 41.8% [1] - The annual growth rates for enrollment in intermediate and preparatory technician levels are 2.4% and 26.4%, respectively, indicating a robust talent structure [1] Group 2: Regional Professional Development - The vocational schools in Guangdong adopt a gradient empowerment approach in professional settings, with the Pearl River Delta focusing on cutting-edge fields like intelligent connected vehicle technology and industrial robotics [2] - The eastern Guangdong region combines traditional culinary arts and light manufacturing to develop specialized professional systems, while the western and northern regions focus on rural e-commerce and green economy activation, respectively [2] - New programs have been introduced, including chip design and manufacturing, and public nutrition, while 391 outdated professional points have been eliminated to better align with market demands [2] Group 3: Skills Competition and Educational Integration - Guangdong's vocational education has opened 21 programs related to the World Skills Competition, achieving an 80.7% integration rate of competition standards into professional development [3] - The Guangdong Mechanical Technician College utilizes a "champion feedback" mechanism, involving gold medalists in the development of teaching standards and high-end certification systems [3] - Shenzhen Technician College incorporates cloud computing and CAD design standards into its curriculum, successfully training numerous technical professionals for enterprises [3]